人音版小学四年级音乐上册(五线谱）全套PPT课件.pptx

人音版小学四年级音乐上册(五线谱）全套PPT课件;1;哦，十分钟;Page?4;Page?5;Page?6;Page?7;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;返回目录第1页;Page?13;Page?14;Page?15;返回目录第1页;哦，十分钟;歌曲《哦，十分钟》

1.歌曲的情绪是怎样的？

2.歌曲描述了什么内容？

;

1.歌曲可分成几个部分？

第一部分：活泼、欢快

第二部分：优美、抒情

;;Page?21;Page?22;Page?23;Page?24;十分钟;我学会了;家乡美;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;我们的家乡是最美的;让我们来欣赏《杨柳青》;小任务;返回目录第1页;返回目录第1页;欣赏《大雁湖》;欣赏《牧歌》;回答问题;欣赏《故乡是北京》;再见;欢乐谷;欣赏：《乌鸦与狐狸》;这个故事中的乌鸦很聪明;这个成语中的狐狸很狡猾;当;乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。;有一天，乌鸦飞出去给她的孩子找吃的。她找到一片肉，叼了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。;这时候，狐狸也出来找吃的。他抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。;“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，比孔雀还要美丽。您的嗓子真好，比黄莺还要好听。您唱几句吧！”;乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。她刚一张嘴，肉就掉下来了。狐狸叼起肉就回洞里去了。;爱听好话，容易上当受骗。;我的音乐表现

请同学们根据自己的音乐表现在课本中对自己进行评价吧！;谢谢;歌唱祖国;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;大好河山;歌唱祖国;聂耳;小问题;欣赏《采一束鲜花》;听下面旋律有什么不同？;欣赏《歌唱祖国》;再见;甜梦;请欣赏《愉快的梦》;听音乐，答问题;欣赏《月亮月光光》;听音乐，答问题;听音乐，答问题;欣赏一下夜色，感受一下小夜曲的意境;返回目录第1页;欣赏《小夜曲》;欣赏《梦幻曲》;同学们，有什么感想？;再见;童心;欣赏《节日舞》;小作业;欣赏《荡秋千》;小作业;欣赏《童心是小鸟》;小练习;合唱《山童》;再唱一遍并完成作业;学吹竖笛;同学们练习一下;再见;水上的歌;演唱：《小螺号》;返回目录第1页;发声练习;1.???一找带有“”记号的音，听一听，辨一辨，体会其变化。

2.选择合适的结束音，唱一唱。

;演唱：《让我们荡起双桨》;旋律的进行（三）波浪形进行;1.为歌曲设计演唱形式和动作，与伙伴合作边唱边表演。

2.随着老师的琴声模唱二声部旋律，感觉旋律上行、下行、波浪形进行的特征。;聆听：《划龙船》

安徽当涂民歌;1.合着音乐分组表演赛龙舟的情景。

2.你能为下面的这些劳动画面编创适合的节奏并做表演吗?;聆听：《水上音乐》;1.乐曲哪一部分主要由小提琴演奏？随音乐的节奏做演奏动作。

2.听老师弹奏以下旋律，说出旋律的进行方式。;谢谢;祝你快乐;演唱：《幸福拍手歌》;1.为歌曲编创第4段歌词并设计动作，边唱边表演。

2.把旋律中的改成后唱一唱。

;3.听辨老师弹奏的旋律，你能听出哪一条旋律里有附点四分音符，哪一条旋律里有附点八分音符吗？

;附点八分音符;聆听：《生日快乐变奏曲》;返回目录第1页;演唱：《阳光牵着我的手》;1.你能清晰地听出范唱中两个声部的演唱吗？

2.听一听，选择合适的片断填入（），唱一唱。;聆听：《祝你快乐》;1.你能随着音乐唱出上面的歌词吗？

2.根据乐曲段落的变化，用跑跳步、拍手和挥手等动作，为《祝你快乐》编个集体舞，随音乐表演。

;学吹竖笛;学吹竖笛;谢谢;龙里格龙;演唱：《龙里格龙》;1.反复哼唱歌曲色块中的旋律，体会浓郁的京剧韵味。

2.设计一个京剧表演动作来表现京剧的神韵。;聆听：《甘洒热血写青春》;返回目录第1页;跟着下列曲调念（奏）锣鼓经，并为京剧选段《甘洒热血写春秋》中的尾奏旋律伴奏。;聆听：《夜深沉》;返回目录第1页;京胡;1.对比聆听二胡独奏曲《空山鸟语》，比较二胡和京胡的结构与音色。

2.用象声词“龙格里格龙”，随京剧曲牌《夜深沉》的旋律哼唱。;谢谢