5.2少年当自强 课件(共20张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

5.2少年当自强

第五课少年的担当

少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。

目录

CONTENTS

01

少年强中国强

少年强中国强

你从中得到哪些启示？

中国的未来掌握在青少年手中，少年强则国强，少年弱则国弱

②、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

①、个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

少年强中国强

1.个人命运与国家命运的关系？（为什么说少年强则国强）

2.如何认识当代青年的责任？

2.如何认识当代青年的责任？

人物

少年立志

实践道路

深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问

接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。

流离失所、国破家亡的民族血泪，促使他很早就树立了“谋万人居”的理想

参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁

留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之一。

1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。

材料告诉我们什么道理？

2.如何认识当代青年的责任？

3.如何承担时代重任？

第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，即有硕果累累的知名科学家，也有异军突起的科技新锐。

几位女科学家对青年人的寄语

以上寄语对走向世界的我们有什么启示？

启示：我们要为建设祖国做好准备

3.青少年应该如何承担时代重任？

少年强中国强

02

青少年的情怀与抱负

4.为什么要拥有情怀和报复？

5.拥有怎样的情怀与抱负

一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，在世界舞台上立于不败之地！

你从这些名言中读出了怎样的情怀？

5.拥有怎样的情怀与抱负

如果让你和这些中国青年一样，有机会参与国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？

近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式表达中国态度。

【走向联合国舞台的中国青年】

5.拥有怎样的情怀与抱负

5.拥有怎样的情怀与抱负

5.拥有怎样的情怀与抱负

“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”，习主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中引用，化用自《韩非子·说林上》，意思是国与国友好交往关键在于人民友谊是否深厚，而建立深厚的人民友谊，重要的是民心相通。

这句话启示我们应该具备什么样的情怀？

5.拥有怎样的情怀与抱负

青少年的情怀与抱负

5.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？

课堂小结