第一章 问题研究 人类是否需要人造月亮 说课稿 2023-2024学年高二地理人教版（2019）选择性必修1.docx

第一章问题研究人类是否需要人造月亮说课稿2023-2024学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一章问题研究人类是否需要人造月亮说课稿2023-2024学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

设计意图

本节课旨在通过探讨“人类是否需要人造月亮”这一议题，激发学生对地理学科的兴趣，培养学生运用地理知识和思维方法解决实际问题的能力。结合高二地理选择性必修1的内容，引导学生关注太空环境与地球的关系，提高学生的创新意识和实践能力。

核心素养目标

1.培养学生运用地理知识分析问题的能力，理解地球系统各要素之间的相互关系。

2.增强学生的科学探究精神，学会从多角度思考问题，形成批判性思维。

3.提高学生的合作学习与交流能力，通过小组讨论，学会倾听和表达。

4.培养学生的创新意识，鼓励学生提出自己的观点，并对不同观点进行理性分析。

教学难点与重点

1.教学重点

①分析人造月亮对地球环境的影响，包括对气候、生物多样性和生态环境的影响。

②探讨人造月亮在科学研究和人类社会发展中的应用潜力，如通信、导航、观测等方面。

2.教学难点

①理解地球系统各要素之间复杂的关系，尤其是人造月亮对地球系统的影响。

②运用地理知识和科学方法，对“人类是否需要人造月亮”这一议题进行客观、理性的分析和判断。

③在小组讨论中，引导学生能够倾听他人观点，形成自己的独立见解，并能够有效地表达和交流。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，引导学生深入理解人造月亮的概念及其对地球的影响。

2.设计小组讨论活动，让学生就人造月亮的利弊进行辩论，培养批判性思维和沟通能力。

3.利用多媒体教学，展示人造月亮的图像和视频资料，增强学生对实际应用的直观认识。

4.通过角色扮演，让学生模拟科学家、政策制定者等角色，体验决策过程，提高解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“人造月亮对地球环境的影响”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“人造月亮对地球生态系统的影响有哪些？”“人造月亮对地球气候有哪些潜在影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解人造月亮的概念及其对地球的影响。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解人造月亮的概念及其对地球的影响，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放关于太空探索的纪录片片段，引出“人造月亮”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解人造月亮的原理、类型、优缺点等，结合实例如“月亮一号”等案例，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生就“人造月亮是否必要”进行辩论，培养学生批判性思维和沟通能力。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“人造月亮对夜间照明的影响”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验人造月亮知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“人造月亮对地球磁场的影响”等，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解人造月亮的知识点。

活动教学法：设计小组讨论等活动，让学生在实践中掌握知识应用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解人造月亮的知识点，掌握其应用和影响。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置作业，如撰写一篇关于人造月亮影响的短文，要求学生结合预习和课堂所学进行分析。

提供拓展资源：推荐相关的书籍、网站和视频，如“太空探索”专题纪录片，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进