《城镇与乡村》同步学与练（教师版）.docxVIP

第五章第二节城镇与乡村（学案）

内容速览

学习目标课程标准、学习目标、学习重难点

自主学习自主预习、基础知识梳理

?任务一：乡村景观与城镇景观?任务二：城镇和乡村的变化

合作探究探究重难知识

探究一：城镇的形成条件

探究二：认识保护特色城乡景观的意义

知识网图思维导图构建

强化特训营同步训练巩固提升

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学习目标

2024年课程标准

学习目标

学习重难点

通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。

1.结合自己的生活经验，在对比分析的基础上，总结城镇和乡村景观的不同点。（区域认知）

2.能够分析城乡分布与自然环境、历史文化等方面的联系，理解其相互影响的关系。（综合思维）

3.能够辩证看待人文现象和增强特色城乡景观的保护意识。（人地协调观）

4.通过对城乡知识的学习，了解家乡景观，加深对家乡的认识。（地理实践力）

教学重点：①对比总结城镇景观与乡村景观的不同点。②分析城乡分布与自然环境的关系。

教学难点：分析城乡分布与自然环境的关系。

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自主学习

?任务一：乡村景观与城镇景观

结合教材P98—P99完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.人类的居住地：

世界各地的人们居住和生活在不同的地方，有的是乡村，有的是城镇。乡村和城镇因生产生活方式的不同，呈现不同的景观特征。

2.乡村和城镇的区别：

①景观不同

类型

乡村

城镇

居住场所

传统村落的房屋密度小而且低矮，一般都是独门独院，建筑风格基本一致。

高楼众多，建筑密度比较大，建筑风格多样

道路交通

交通线路狭窄，稀少

道路纵横交错，有的甚至呈现网络化状或、立体化

基础设置

商业和公共服务设施较少

餐馆、商店等商业设施和学校、医院等公共服务设施齐全

自然环境

村落周围常有农田、果林、池塘等

城镇尤其是大城市，原有的自然环境大部分已被改造。城镇一般建有各类绿地，供人们亲近自然

②生产生活方式不同

类型

乡村

城镇

居住场所

村落

集镇和城市

规模

普遍较小

较大

人口数量

人口较少

相对较多

主要从事的产业活动

主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业上产活动

主要从事工业、服务业等方面的工作

3.城镇的形成

一般来说，城镇是在村落的基础上发展而来的。但并不是每个村落都能发展为城镇，城镇的形成既要具备一定的条件，也要具备一定的社会经济条件。

【特别提示】

城市与乡村的本质区别在于城市的生产方式是非农业，乡村的生产方式是农业。

?任务二：城镇和乡村的变化

结合教材P100—P101完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.城镇的发展：城镇以其生活便利、就业和学习机会多等优势，吸引越来越多的乡村人口，城镇人口占世界总人口的比重在不断增加。截至2019年底，全世界人口中约有56%住在城镇。

2.城镇的变化：

①规模不断扩大：随着城镇人口规模的不断扩大，城区边界向外扩张，甚至“吞并”周边的乡村，有的城市在老城之外发展了现代化新城。

②基础设施不断完善：城镇在发展过程中，建筑层数趋于增多，配套的服务设施更加完善，交通道路网更加密集。

③更加注重居住环境的改善：随着人们对居住环境要求的提高和生态理念的加强，建设更多的绿地和休闲场所成为城镇发展的趋势。

3.乡村的发展变化：

①生产生活方式改变：随着经济发展、技术进步，在农业生产中，电力、水力逐渐替代人力、畜力，乡村基础设施和服务设施不断改善，人们的生活方式与城镇更加接近。

②乡村景观明显改变：如安徽妙泉村。

③一些乡村逐渐消失：有些偏远的乡村劳动力外迁，人口减少甚至村落消失。

【特别提示】

我国城市主要分布在我国东部地区，沿海分布和沿江分布。

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合作探究

探究一：城镇的形成条件

请同学们分组，从自然与社会经济条件两个方面讨论城镇的形成条件。

自然条件：水源充足，地势平坦，气候适宜，资源丰富，土壤肥沃等。

社会经济条件：交通便利等。

【典例】如图为《姑苏繁华图》（局部），为清代宫廷画家徐扬创作，描绘了当时苏州“商贾（ɡǔ）辐辏（còu），百货骈（pián）阗（tián）（指商人云集、货物琳琅满目）”的市井风貌。读图，完成下面小题。

1．结合材料，判断图中景观主要反映的是（???）

A．工业生产 B．农业生产 C．城市聚落 D．乡村聚落

2．结合图文材料，判断图中聚落发展的优势条件是（???）

A．交通便利 B．土壤肥沃 C．矿产资源丰富 D．信息闭塞

1．C2．A

【解析】1．读题干可知，该图反映了当时苏州“商贾辐辏，百货骈阗（商人云集、货物琳琅满目的意思）的市井风貌，符合城市聚落的特征。C正确，ABD错误。故选C。

2．读图可知，该聚落依水而