第20课 《陀螺》 -2024-2025学年四年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptxVIP

20.陀螺

一欣赏图片、导入新课=)朗读课文、学习字词三回忆童年玩陀螺的事四概括主题、拓展延伸目录

学习任务一欣赏图片、导入新课

课前导入3猫头鹰闹钟滑板鞋小书包文具盒毛绒小熊布娃娃雨伞花裙子

同学们，你们喜欢玩具吗?你们家里有什么玩具呢?玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀.此时的玩具，其实是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。高洪坡老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们一起来学习课文吧!

助学资料高洪波生平介绍：诗人、散文家，中国作家协会副主席。主要作品：《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《少女和泡泡糖》《悄悄话》

陀螺陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具，北方叫“冰尜儿”或“老牛”。陀螺多用木头制成，玩耍时用鞭子连续抽击，使之在平滑地面上持续快速旋转。据考古发现，陀螺在我国最少有四五千年的历史。

常见的抽陀螺的方法有两种：一种是水平抽法，一种是垂直抽法。随着时代进步，陀螺的玩法也越来越多。

朗读课文、学习字词 学习任务二

朗读课文、学习字词 学习任务二

字词乐园dīngkuàngbàihènshuài铁钉况且失败仇恨元帅kuìchèyùchǒuháo溃败彻底荣誉美丑自豪

①“加一加”法识字钉小艮丁溃贵帅巾识字方法

钉③巧记识字法一来就为师一帅②图片识字法丑

我会写否旋况(是否)(回旋)(情况)败椅尤(失败)(椅子)(尤其)

(仇恨)(帅气)(预告)(溃败)(品尝)(美丑)(自豪)

表示“把钉子或楔(xiē)子打入他物”或“连接在一起”时，读dìng;其他情况读dTng。钉子钉扣子(dīng)(dìng)多音字辨析薄

表示“旋转，转动”或“回，归”的意思时，读xuán,如盘旋、凯旋。表示“临时(做)”或“用车床或刀子转着圈地削”的意思时，读xuàn,如旋吃旋做、旋床。(xuán)(xuàn)盘旋旋风辨析薄

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。造句：这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，非常可爱。

预料：指事前作出推测。造句：这件事是否成功并非我能预料。冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。造句：企鹅生活在冰天雪地的世界里。

(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。也说重振旗鼓。造句：他一定正在重整旗鼓，准备东山再起。妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。造句：这朵花妩媚可爱。重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干

手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。造句：听到这个消息，他高兴得手舞足蹈。不论不类：不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。造句：他认为这种穿衣打扮，不论不类。

造句：他渴望立于不败之地。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。造句：植树节，小丽和小刚兴致勃勃地去植树。不败之地：由于占据优势而不会陷入挫败的境地。后泛指办事有成功的充分把握。

回忆童年玩陀螺的事 学习任务三

默读课文默读课文，讨论、交流：课文围绕陀螺写了哪几件事?说陀螺做陀螺得陀螺斗陀螺(1—3)(4)(5—7)(7—13)

品读课文默读课文第1—3自然段，说一说：在“我”的家乡陀螺叫作冰尜儿。制作陀螺需要用到哪些材料?陀螺是怎样玩的?

材料：木头口做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。滚珠或铁钉口好的冰米儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。拟人化，写出了冰尜儿旋转时的动态美。

怎样玩：口他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。运用拟人的修辞手法，写出了两只旋转的陀螺奋勇相斗的情景。

赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。思考：这句话在文中起什么作用?过渡：由介绍赛陀螺自然过渡到对小陀螺的介绍，前后衔接自然。

回顾课文，谁能介绍介绍陀螺的相关信息?

品读课文默读课文第4—13自然段