2025届高考语文复习：诗歌鉴赏之描写方式 修辞 课件（共22张PPT）.pptxVIP

古诗词题型

——描写方式;;;;;;;提问方式;回答步骤;回答步骤;回答步骤;语用题型

——修辞（一）;类型1:比喻;1.判断以下句子是否运用了比喻的修辞手法？

①她的性格很像她母亲。（同类相比）

②这天好像要下雨了。（表揣测）

③戴上红领巾，我就仿佛置身于少年时代。（表想象）

④新时代新青年，如洪战辉、邰丽华都是我们学习的榜样。（表列举）

⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻）

;类型2:比拟

1.比拟就是把物拟做人或把人拟做物。

2.构成比拟必须具备的条件：

a.必须是两种不同事物；b.拟体要符合本体的特点。

3.比拟与比喻的区别

a.比喻和比拟都是把两事物相比，但比喻重在喻，重在相似，把甲事物比作乙事物，两事物一主一从；比拟重在拟，把甲事物当作乙事物来写，两事物彼此交融。

b.比拟的词往往是修饰用的动词或者形容词。比喻的词往往就是名词。同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。;2.判断以下句子是否运用了比拟的修辞手法？

①好大的雾,又浓又湿,悄悄地挤进来。（自然事物拟人）

②一边是平静的湖水,迎着斜风懒洋洋,只是欲步不前。（自然事物拟人）

③这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。（抽象事物拟人）

④指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。(以人拟物)

;⑤布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。(以物拟物)

⑥帝国主义像狗一样夹着尾巴逃跑了。（比喻）

⑦帝国主义夹着尾巴逃跑了。(以物拟物)

⑧炮弹愤怒地向敌人飞去。(以物拟物);类型3:借代

1.借代指用某物的一部分被用来表示整体，或者用整体代指局部。

2.辨析借喻与借代

a.借喻：代中有喻，可改为明喻

借代：代而不喻，不可改比喻

b.借喻：喻体和本体具有相似性

借代：借体和本体具有相关性;3.判断以下句子是否运用了借代的修辞手法，并分析借体和本体之间的关系。

①我买了一台“康佳”—借事物的名称代替该事物。

②樯橹灰飞烟灭—借部分代替全体。

③新时代的雷锋不知千千万—借专名代一般人或事物。

④他走进柜台，从腰间伸出手来，满把是??的和铜的—借材料、工具代该事物。;⑤读点鲁讯—借作者代著作。

⑥枪杆子里面出政权。—借具体代抽象。

⑦我们去找那个歪嘴巴算账。—借特征来代替所要说的人和事物。

⑧我们去找那个寄生虫算账。—借喻。;类型4:夸张

1.夸张就是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

2.构成夸张必须具备的条件：

a.夸张的基础是真实的，是故意的合理的夸大；

b.运用想象有目的地放大或缩小事物的某一形象特征。;4.判断以下句子是否运用了夸张的修辞手法。

①穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在泪水里了。

扩大的夸张

②这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。

缩小的夸张

③农民们说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包的香味来了。

超前的夸张