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2024—2025学年贵州省名校协作体高二上学期12月联考(一)生物试卷.docVIP

2024—2025学年贵州省名校协作体高二上学期12月联考(一)生物试卷.doc

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2024—2025学年贵州省名校协作体高二上学期12月联考(一)生物试卷

一、单选题

(★★)1.在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于内环境组成成分的是()

A.葡萄糖

B.糖皮质激素

C.多巴胺

D.唾液淀粉酶

(★★)2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()

A.内环境中,丙酮酸氧化分解给细胞供能有利于生命活动的进行

B.神经—体液—免疫调节网络中的信号分子需与受体接触发挥作用

C.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的兴奋性

D.人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础

(★★)3.下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是()

A.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与

B.若大脑皮层的W区发生障碍,则不能写字

C.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控

D.自主神经属于传入神经,活动不受意识支配

(★★)4.将一电表的两极放在离体神经纤维膜外的a、b两点,在X处给予适宜刺激,下图是刺激前后电表的电位变化。以下说法错误的是()

(注:图中黑色区域为兴奋部位)

A.兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导

B.兴奋的产生与神经细胞膜对Na+的通透性改变有关

C.在未受到刺激时,神经细胞膜外的K+浓度比膜内要高

D.兴奋未传导到a点时,a点膜两侧电位表现为内负外正

(★★★)5.抑郁症是一类以抑郁心境为主要特点的情感障碍,研究表明,抑郁症的发生与突触间隙的5-羟色胺等单胺类神经递质的缺乏有关,由此建立了抑郁症发生的“单胺类递质学说”。下列说法错误的是()

A.5-羟色胺与突触后膜受体结合后可以引发突触后膜的电位变化

B.某药物可以阻断5-羟色胺与其受体结合,能用于抑郁症的治疗

C.5-羟色胺是小分子有机物,突触前膜释放5-羟色胺的过程消耗能量

D.建立和维持良好的人际关系、适量运动和调节压力能帮助应对抑郁情绪

(★★★)6.排尿是一个复杂的反射,下图是排尿反射的调节示意图。当膀胱内尿液达到一定量时,膀胱壁的感受器产生兴奋,进而发生排尿反射。尿液流经尿道时,尿道上的感受器兴奋,使排尿反射继续进行。下列叙述错误的是()

A.截瘫病人脊髓受损后,可能无法完成排尿反射

B.排尿反射发生时,兴奋在①②③上是单向传导的

C.膀胱充盈时,无大脑皮层的调控,依然可以排尿完全

D.尿液刺激尿道感受器使尿液排空的过程属于反馈调节

(★★)7.下列有关生长激素的叙述正确的是()

A.幼年时期生长激素分泌异常会引起呆小症

B.成年后注射生长激素不会对身体产生影响

C.生长激素和促肾上腺皮质激素的分泌腺体相同

D.生长激素可为个体的生长发育提供物质和能量

(★★★)8.褪黑素(MT)是由松果体分泌的一种诱导自然睡眠的激素,可作用于下丘脑从而减少性激素的分泌,还可作用于淋巴细胞来增强免疫功能。MT分泌具有明显的昼夜节律,白天分泌受抑制,晚上分泌活跃,其部分作用机制如下图所示,下列说法错误的是()

A.褪黑素可影响神经系统和免疫系统的功能

B.暗信号刺激褪黑素分泌的过程属于体液调节

C.与HPG轴相似的还有下丘脑—垂体—甲状腺轴

D.儿童夜间睡觉不关灯可能导致出现性早熟现象

(★★)9.人体内激素对生命活动起着重要的调节作用,下列叙述错误的是()

A.甲状腺激素可以影响神经系统的发育和功能

B.促胰液素由胰腺分泌后,随血液循环流到全身

C.醛固酮一经靶细胞接受并起作用后就会失活

D.垂体既是内分泌器官,又是激素作用的靶器官

(★★★)10.人类的糖尿病主要分为1、2两种类型。1型糖尿病是由于胰岛功能减退引起的,2型糖尿病患者通常表现为胰岛素抵抗,即靶细胞对胰岛素的敏感性降低。下列有关叙述正确的是()

A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

B.糖尿病患者的尿液与斐林试剂反应会产生蓝色沉淀

C.两种类型的糖尿病都可以通过注射胰岛素进行治疗

D.控制胰岛素受体合成的基因表达下降可能导致糖尿病

(★★★)11.下图是某病原体初次入侵人体后产生部分免疫反应的过程示意图,图中①~④表示细胞,甲和乙表示物质。下列有关该过程的叙述,正确的是()

A.胞内寄生菌入侵人体后,仅靠图示过程即可彻底清除

B.细胞①②③④的表面含有受体,均能特异性识别病原体

C.病原体被免疫系统清除后,活化的细胞③的功能将受到抑制

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