1.3《捏泥巴》课时课件一年级下册 科学苏教版（2024）.pptx

1.1捏泥巴第一单元石头与泥土苏教版科学（新教材）一年级上册

目录素养目标1新知导入2探究新知3课堂练习4板书设计5作业布置6

能描述泥土的颜色、颗粒大小、表面粗糙程度等外部特征。能借助表格整体描述泥土特征，并与沙子比较它们的不同。经历做泥塑的动手实践过程，初步学会筛泥土、捏泥塑的方法。能体会玩泥巴的乐趣，乐于参与到捏泥塑的活动中，以能做出一个有创意的作品为荣。科学观念科学思维探究实践态度责任核心素养

新知导入这些玩具是用什么材料制成的？纸黏土

新知导入通过加水、手捏和使用各种工具后，纸黏土会变成不同的形状，一般用于制作泥人、小饰物等。我们的爷爷奶奶，小时候是怎么玩泥巴的？

新知导入

新知导入他们玩的泥是从哪里弄来的？直接从地里挖出来的

新知导入想不想体验一下玩泥巴的感受？

活动1：做泥塑探究新知（1）取土带上工具小铲去花园或菜地里挖一些土

活动1：做泥塑探究新知（2）晒土在阳光充足的地方，把土摊平，晾晒直到晒干。注意定时翻动

活动1：做泥塑探究新知（3）筛土①拣出泥土中较大的碎石子②把较大的干土块捻碎

活动1：做泥塑探究新知③用大、中、小不同孔目的筛子筛泥土④筛玩的泥土装入不同的容器里

活动1：做泥塑探究新知不同孔目的筛子筛出的泥土有什么不同？颗粒较粗、较大颗粒最粗、最大颗粒细、小

活动1：做泥塑探究新知（4）和泥选择一种泥土，加水，和成泥团。哪一个更容易和成泥团？土越细，越容易

活动1：做泥塑探究新知（5）制作把和成的泥团用搓、擀、拍、捏等方法制作一个小茶杯、小水壶、小泥人等自己喜欢的形象，让它阴干。哪一种泥团更容易做成功？土越细的泥团，越容易成功

活动1：做泥塑探究新知（6）展示展示我们的泥巴作品吧。

活动2：比较泥土和沙子探究新知观察细土和细沙，它们有什么不同？看一看、摸一摸、加点水搓

活动2：比较泥土和沙子探究新知将观察的结果填写在两张特征卡中。小大黑黄细腻粗糙更易成形易成形

探究新知阅读下图，说说古人是怎么制作泥土器物的。捏泥坯烧制成品

探究新知很早以前，我们的祖先就学会将泥土捏成罐子、乐器、玩偶，做成砖………再把泥坯放到窑里，烧制成器物。古人制作过程和我们有什么不同？我们是用阴干的办法，古人使用烧制的办法。

课堂练习1.做泥塑和陶器时，土要（）越好。A．越细 B．越粗 C．越干2.下列物品是用泥塑烧制而成的是（）。AA

课堂练习3.筛泥土时，需要借助的工具是（）4.土加水和成泥后与原来的土的不同之处是（）。A．有黏性 B．沾手 C．透水性好CA

课堂练习5.泥巴不可以捏成的容器是（）A．茶杯形 B．圆桶形 C．透明状6.下列说法正确的是()A.泥巴不能做成任意的形状B.可以用沙子打水漂C.筛子筛出的泥土越来越细CC

课堂练习7.将泥土和沙子特征进行连线。颗粒大颗粒小泥土细腻粗糙沙子易成形

捏泥巴做泥塑：挖土、晒土、筛土、和泥、制作泥土：颗粒细小、黑色、细腻、更易成形板书设计

作业布置在家里找出用泥土制作的器物，记下它们的名称和用途。