六年级语文下册第一单元1少年闰土第1课时教案语文A版.docVIP

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少年闰土

教学目标

???1.运用已驾驭的识字方法自主识字，驾驭难认难写字。通过查阅资料、查字典、联系上下文理解词语。自主积累词语。

???2.有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。

???3.抓住描写闰土外貌、语言、动作的句子，了解闰土这个人物的特点。

???4.理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。

???5.用较快的速度阅读课文。

???教学重点

???有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，了解闰土这个人物的特点。

???教学难点

???理解文中含义深刻的句子。

???教学打算

???1.旧宅院图、看瓜刺猹图、讲趣事情景图、离别图。

???2.本课相关字词、重点段落字幕。

???3.相关乐曲。

???教学时数

???2课时

???教学过程

???第一课时

???一、导入新课，激发情感

???（出示插图，配上音乐）老师深情叙述：有这样一幅画面显明地印在我的脑海中--深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

???1.初次见面，这位少年给你留下什么印象？（学生发表看法）

???2.这位机灵英勇的少年便是鲁迅笔下的闰土。（板书课题）让我们一起来和他打个招呼吧！（齐读课题）

二、新授

???1.同学们想不想更加全面地了解他？我们前面已经预习了课文，现在请同学们用较快的速度默读课文，留意读准生字新词，看看课文先写什么，接着又写了什么，然后写什么，最终又写了什么。

???2.学生默读课文。

???3.检查生字新词。

???（1）读一读，并口头组词：

???闰ｒùｎ胯ｋｕà匾ｂｉǎｎ獾ｈｕāｎ俐ｌì汛ｘùｎ秕ｂǐ猬ｗèｉ

???（2）给下面的词语找正确的说明，连线：

???词语：其间无端素不知道如许希奇单知道

???词义：只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故

???4.理清课文内容。（板书：回忆→初识→相处→离别）

???三、再读课文，感悟形象

???1.在回忆初识相处离别这四部分内容中，你印象最深、最感爱好的是什么？为什么？

???2.集体沟通。

???3.这四部分中，哪部分写得最具体？（相处）

???4.我们先来学相处这一部分。挚友在一起，总有说不完的话，聊不完的事。现在就请同学们先把闰土和我的对话找出来，读一读，读准字音，读顺句子。看看你能从他们的对话中读出哪些有意思的事。

???5.学生自由找、画，自读感爱好的段落，然后与其他同学沟通。

???6.集体沟通。

???（1）学生读自己感爱好的段落，并说出理由。喜爱相同内容的同学可做补充。说完一件事，老师指导全体学生有感情地朗读相关段落。然后再请其他同学汇报。老师留意倾听学生汇报，适时引导、提问。

???（2）老师小结。

???四、作业

???1.抄写生字新词。

2.熟读课文，积累自己喜爱的段落。画出不理解的词句。提出不懂的问题。