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人教2024版九上化学阶段性测试讲解课件;可能用到的相对原子质量:Li-7O-16Na-23P-31Fe-56
一、选择题(共13个题,共18分。1~8题,每题1分;9~13题,每题2分。在每题
给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.酒精在抗击新冠感染疫情中发挥了重要作用,下列过程涉及化学变化的是
(D);2.2024年世界环境日中国主题为“全国推进美丽中国建设”。下列做法符合这一主
题的是(B);4.下列实验操作正确的是(D);5.钛元素原子结构示意图和它在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是
(D);7.分类是认识物质的常用方法。下列物质分类错误的是(A);9.测定空气中氧气含量的实验如图,下列说法正确的是(D);11.拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意
图如图所示。下列说法错误的是(B);12.下列图像能正确反映对应变化关系的是(D);13.实验探究是学习化学的重要方法。下列实验设计中不能达到相应实验目的的是
(B);二、非选择题(本题共7个题,共32分)
14.(4分)生产、生活中蕴含许多化学知识。;15.(5分)阅读下列短文,回答问题。
奇妙的分离
膜分离技术是分离科学中最重要的手段之一,能够高效环保地解决问题,
已经广泛地应用于各种领域。膜分为微滤膜、超滤膜、纳滤膜、分子筛膜。微
滤膜主要分离液体或水中的悬浮物、细菌等;超滤膜过滤一些比较大的蛋白质
分子;纳滤膜用于纳米级别的颗粒分离;而分子筛膜可以进行分子级别的分
离,用于天然气的纯化、二氧化碳捕获、液体物质与水的分离等。;目前纯氧的制取技术主要是深冷分离(在低温条件下加压,使空气转变为
液态,然后蒸发)和变压吸附,但是能耗比较高生产受到很多限制。而用膜分
离技术直接从空气中分离出纯氧,能耗节省30%~50%。该技术的核心是一种
致密的透氧膜,空气中的氧气接触膜变成离子并在膜中传导,最后就可以在膜
的另一侧得到纯氧。
(1)微滤膜在生产生活中的一种具体用途:?。
(2)从自然界开采出来的天然气含有很多杂质,燃烧后产生较多的污染物,除
去这些杂质可以用到上面的膜。
(3)深冷分离制取氧气的原理是利用空气成分的不同,该技术制取氧
气的缺点是?。
(4)利用透氧膜技术制取氧气的过程是变化。;16.(5分)某工厂利用空气制取氮肥的流程图如下:;17.(3分)磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一,请回
答问题:;18.(5分)化学是一门以实验为基础的学科。根据如图所示的装置,回答下
列问题。;(3)实验室里若用过氧化氢溶液制取氧气选用的发生装置为(填字
母)。
(4)若用装置F来收集氢气,则氢气应该从(填“b”或“c”)端通入。;?;【实验验证】该小组同学按如图1所示组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧
匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水
面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(说明:激光笔的作用是点燃白
磷、红磷)
(1)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应
的文字表达式为?。
【实验结论】
(2)根据上述实验现象,可知猜想(填序号)正确。
(3)课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量,理由是?
?
?。;【拓展延伸】如图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程
中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(4)在图2中(填“A”“B”“C”“D”或“E”)
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