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专题六试验探究题;1;;类型1:反应后物质(或产物)成分的探究
1.(·天水)氢化钠与水反应的化学方程式为NaH+H2O===NaOH+H2↑。在试验室里,小强先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再将少许氢化钠加入硫酸铜溶液中,充足反应后过滤得到滤液和蓝色滤渣。并对滤液的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。
;【猜测与假设】猜测一:Na2SO4;
猜测二:__________________;
猜测三:Na2SO4和CuSO4;
猜测四:Na2SO4、CuSO4和NaOH。
【讨论与交流】:小玲认为猜测四不合理,理由是______________
_________________________(用化学方程式表达)。
;【试验与结论】;2.(·天水)为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下试验:
(1)上述反应中无现象的为____(填字母序号,下同),有白色沉淀出现的是_____;B试管中所发生反应的化学方程式为______________
____________。
;(2)将反应后D和E试管中的废液倒入一种洁净的烧杯中,观测到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【假设与猜测】猜测一:NaCl;
猜测二:NaCl和CaCl2;
猜测三:NaCl、Ca(OH)2和HCl;
猜测四:________________。;实验步骤;【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是由于它们的溶液中都存在_____。;3.(·兰州)某校化学爱好小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的试验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同学在做该试验时没有观测到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表达怀疑。乙同学认为,甲同学试验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观测到______________________时,就可以阐明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?
;【作出猜测】猜测一:CaCl2;
猜测二:CaCl2、HCl;
猜测三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2;
你的猜测:_________________。
丙同学认为猜测三是错误的,理由???____________________________(用化学方程式解释)。;【试验设计】;【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中,_______的方案合理,请分析另一种方案不合理的理由:________________________
__________________________________。
【体现与交流】若试验证明猜测二是对的的,你认为该废液未经处理直接倒入下水道,也许导致的危害是____________(填一点)。;4.某同学用不一样长度的光亮镁条分别与4.0mL5%的稀盐酸反应,试验现象如下:;【提出问题】灰白色沉淀是什么?实验中为什么出现了灰白色沉淀?
【查阅资料】
氢氧化镁难溶于水,Mg(OH)2MgO+H2O。
【猜想与假设】
Ⅰ.灰白色沉淀可能是析出的MgCl2;
Ⅱ.灰白色沉淀可能是生成的Mg(OH)2。;【进行试验】;实验;【解释与结论】
试管A中,镁与稀盐酸反应的化学方程式为:
_________________________________。
【猜测与假设】Ⅰ不成立,其原因是__________________________
_____________。
根据上述试验能得出的结论是_______(填字母)。
A.灰白色固体不是氢氧化镁
B.镁条的用量偏多导致沉淀产生
C.灰白色固体受热产生碱性物质;【反思与评价】
通过深入试验测定,灰白色沉淀中具有镁、氯、氢、氧四种元素。试验3中产生灰白色沉淀是由于镁与_________溶液反应生成的。;5.某化学爱好小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了爱好,设计试验探究:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】
①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;
②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色;
③CO与人体内的血红蛋白结合,会导致人中毒缺氧。;【猜测与假设】
猜测一:CO2、H2O;
猜测二:CO、H2O;
猜测三:CO2、CO、H2O。
【试验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过如图装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证:;(1)试验过程中观测到A中白色粉末变为蓝色,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红棕色粉末变成黑色,由此推断猜测____成立。
(2)试验过程中B装
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