唐诗五首复习.ppt

唐诗五首复习;复习目的;河南省中考古诗词考试类型;第一课时;一、自主学习;一、直接型背默;二、理解型默写;二、理解型默写;小结：易错字;多角度赏析诗歌;《野望》王绩;试分析首联在全诗中的作用。;请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。;颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？;牧人驱犊返，猎马带禽归。;结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。;相顾无相识，长歌怀采薇。;小结：;《黄鹤楼》崔颢;《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？抒发了诗人什么样的情感？;“此地空余黄鹤楼?”和?“白云千载空悠悠”中均有一种“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不一样。;前两联连用三个“黄鹤”，读来却无啰嗦之感，原因何在？

;想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，用生动的语言描绘。;体会尾联蕴含的诗人的情感。;《使至塞上》王维;二、合作探究;单车欲问边，属国过居延。;征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（含义、情感）;征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（修辞手法）;大漠孤烟直，长河落日圆。

（描述画面）;大漠孤烟直，长河落日圆。

（炼字、千古壮观）;大漠孤烟直，长河落日圆。

（美在何处？）;萧关逢候骑，都护在燕然。

（修辞手法）;第二课时;一、自主学习;一、直接型背默;二、理解型默写;小结：易错字;多角度赏析诗歌;二、合作探究;渡远荆门外，来从楚国游。;山随平野尽，江入大荒流。

（描述画面）;山随平野尽，江入大荒流。

（炼字炼词）;山随平野尽，江入大荒流。

（写作手法）;月下飞天镜，云生结海楼。

（描述画面）;月下飞天镜，云生结海楼。

（炼字炼词/浪漫主义）;月下飞天镜，云生结海楼。

（修辞手法）;月下飞天镜，云生结海楼。

（写作手法）;仍怜家乡水，万里送行舟。

（炼字炼词）;仍怜家乡水，万里送行舟。

（修辞手法）;仍怜家乡水，万里送行舟。

（抒情角度）;《钱塘湖春行》白居易;二、合作探究;孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。;几处早莺争暖树，谁家??燕啄春泥。

（炼字炼词）;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（描述画面）;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（修辞手法）;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（炼字炼词）;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（描述画面）;最爱湖东行局限性，绿杨阴里白沙堤。

（抒情角度）;最爱湖东行局限性，绿杨阴里白沙堤。

（炼字炼词）;小结;反馈练习：