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17 《屈原（节选）》 （公开课一等奖创新教学设计）- 统编版 语文九年级下册.docxVIP

17 《屈原（节选）》 （公开课一等奖创新教学设计）- 统编版 语文九年级下册.docx

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    17《屈原（节选）》（公开课一等奖创新教学设计）-统编版语文九年级下册

    17屈原(节选)

    教学目标

    文化自信：感悟和体会屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。

    语言运用：朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格；赏析文中所运用的修辞手法、象征手法，体会其表达效果。

    思维能力：了解戏剧及相关知识，联系背景资料，能够恰当演绎剧本。

    审美创造：激发对戏剧的兴趣，形成正确的审美情趣，学习戏剧中所体现的爱国精神与品质，感受象征手法所表达的思想感情。

    教学过程

    一、导入新课

    同学们，有这样一个人，他身材魁梧，饱

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