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小学生科学探究活动中的道德教育研究论文

摘要：本文以小学生科学探究活动为载体，探讨在科学探究过程中如何融入道德教育，旨在提高学生的道德素养，培养其良好的科学精神和探究能力。通过分析小学生科学探究活动中道德教育的现状，提出相应的策略和建议，为我国科学教育领域的道德教育提供理论支持和实践参考。

关键词：小学生；科学探究活动；道德教育；现状；策略

一、引言

（一）1.科学探究活动在小学教育中的重要性

随着科学技术的发展，科学素养成为现代社会人才培养的重要目标。科学探究活动作为培养学生科学素养的有效途径，在小学教育中具有重要地位。科学探究活动能够激发学生的兴趣，培养其观察、思考、实践和创新能力。然而，