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我的小天地——立体纸模型人美版八年级上册第十三课

1.艺术表现：简单了解有关居室的功能和特点，分析家居布置的空间利用、个性展现等因素。2.创意实践：使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。在动手实践的过程中，学习居室设计方法与立体纸模型的制作方法。3.审美感知：通过设计自己的居室，引导学生更加热爱生活，关注生活中的设计，提高审美品位。教学目标

每一个同学在家里一定有一块属于自己的小天地，你是如何布置的？你心目中的理想居室是什么样子的？新知讲解

思考1.想一想，学生居室需要具备哪些功能？功能：生活与学习2.学生居室在布置上有什么特点？彰显个性、温馨舒适3.设计学生居室时要注意哪些设计要素？居室的色调、家具样式与摆放、家居的装饰

材料：废鞋盒、各色硬纸、纸巾等；工具：剪刀、尺子、刻刀、胶水、两面胶。制作居室模型材料与工具

设计制作方法步骤：1.画出居室平面图，按比例安排好家具的位置。2.用硬质纸板做出以地面和两面墙组成的居室空间。3.先确定主色调，然后根据它选择合适颜色的纸做家具和床上用品等。

4.制作台灯、画框和摆设等小件物品，要求制作干净、整洁、美观。5.最后将它们按使用规律安排在合适位置并固定，注意整体协调。平视效果居室模型

同一房间不同摆放的居室效果模型

理想的居室布置需要考虑的因素比例：要协调，大小占地要合适，过大过小会失衡。课外拓展

色调：要统一，冷色周调、暖色调，或鲜明或淡雅。理想的居室布置需要考虑的因素

装饰：要精彩，增添情调，反映主人的性格、爱好、品味。理想的居室布置需要考虑的因素

思考与讨论：1.你和家长在布置房间时有没有考虑过整体布局和色调？学习本课以后你有哪些新的想法？我的父母会考虑我喜欢看窗外的景色，所以把我的书桌摆在了窗户边，让我可以开心的学习，房间装饰却没有考虑颜色的搭配。学习完本课以后，我想将房间的装饰色调整为我喜欢的淡绿色为主。

2.家具的尺寸是依据什么确定的？3.居室的色彩对人的心理有影响吗？首先考虑家中的摆放位置和面积大小，然后考虑所需家具的功能。暖色调容易让人感觉开心、温暖，冷色调容易让人感觉轻松、冷静。

观看创作步骤视频。

请大家根据老师刚才所讲知识，开动脑筋发挥想象，四人为一小组，共同设计制作出你们理想中的小天地吧。课堂活动

评价标准：造型布局是否合理，色彩搭配是否协调，房间装饰是否具有生活性与趣味性，氛围的营造是否具有个性。展示评价

欣赏优秀纸模型作品作品展示

欣赏优秀纸模型作品

欣赏优秀纸模型作品

这节课你学到了什么？这节课我们首先学习了居室设计方法，然后了解居室布置需要考虑的因素，并且分组进行了计实践，完成了自己满意的作品。课堂总结