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创新型评估机制在高中英语教学中的应用论文

摘要：本文旨在探讨创新型评估机制在高中英语教学中的应用，分析其在提升学生英语学习效果、激发学生学习兴趣等方面的积极作用。通过列举实际教学中的问题，提出相应的解决策略，为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：创新型评估机制；高中英语教学；学习效果；学习兴趣

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中评估机制存在的问题

1.传统评估方式过于单一

在当前高中英语教学中，评估方式往往局限于传统的笔试和口试。这种评估方式过于单一，难以全面反映学生的英语实际水平，容易导致学生对英语学习的误解和抵触。笔试主要考察学生的语法、词汇和阅读理解能力，而忽略了学生的口语表达