基于pck的课堂教学设计(以“屈辱的岁月为例).pptxVIP

基于pck的课堂教学设计(以“屈辱的岁月为例)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.导入新课

2.新课讲授

3.互动讨论

4.案例分析

5.拓展延伸

6.课堂小结

7.课后反思

01导入新课

创设情境，激发兴趣历史图片导入通过展示1937年南京大屠杀的历史图片，激发学生对屈辱岁月的关注，图片中血腥的场景和哀伤的氛围，让学生直观感受到那段历史给国家和人民带来的深重灾难。故事讲述导入讲述一个发生在屈辱岁月的真实故事，例如一个普通百姓在日寇侵略下的悲惨遭遇，通过故事中的人物情感波动，引发学生对那段历史的共鸣。影视片段展示播放一段关于屈辱岁月的影视片段，如《南京！南京！》中的部分镜头，展示战争给人民生活带来的巨大影响，以及人民不屈不挠的抗争精神，以此唤起学生的爱国情感。

回顾旧知，导入新课了解抗日战争回顾抗日战争的历史背景，介绍这场战争从1931年九一八事变开始，到1945年日本投降结束，历时14年，中国人民在这场战争中付出了巨大的牺牲。认识主要战役回顾抗日战争期间的主要战役，如淞沪会战、台儿庄战役、百团大战等，介绍这些战役的时间、地点、参战双方和战果，加深学生对战争历史的认识。分析战争原因分析抗日战争爆发的原因，包括日本对中国的侵略野心、国际形势的复杂多变以及当时中国政府的应对措施等，帮助学生从多角度理解这场战争。

介绍学习目标掌握历史背景了解1937年南京大屠杀的历史背景，包括当时的国际形势、中日双方的力量对比以及战争爆发的原因，形成对这一历史事件的整体认识。分析事件过程分析南京大屠杀的过程，包括日军入侵南京的时间、手段、造成的伤亡以及国际社会的反应，培养学生分析历史事件的能力。培养爱国情感通过学习南京大屠杀的历史，培养学生的爱国主义情感，让他们认识到和平的珍贵，增强民族自豪感和历史责任感，传承民族精神。

02新课讲授

屈辱的岁月背景介绍侵略与抵抗从1931年九一八事变开始，日本对中国的侵略持续了14年，期间中国人民进行了不屈不挠的抵抗，展现了民族精神。战争与破坏战争给中国带来了巨大的破坏，据不完全统计，抗日战争期间，中国军民伤亡达3500多万人，经济损失高达5000多亿美元。国际影响抗日战争不仅是中国人民的民族解放战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界和平与进步产生了深远影响。

屈辱事件的具体描述南京大屠杀1937年12月13日，日军攻占南京，在六周内对南京城内的平民和战俘进行了大规模屠杀，死亡人数超过30万，无数妇女遭受蹂躏，罪行令人发指。七七事变爆发1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，标志着全面抗战的开始。日军以军事演习为名，突然向中国军队开火，导致双方冲突升级。慰安妇制度日本在侵华战争期间，强制征用了大量中国、朝鲜等国家的妇女作为慰安妇，她们遭受了非人的待遇，许多人在战后被遗弃，身心受到严重伤害。

屈辱事件的影响民族觉醒屈辱事件激发了中华民族的觉醒意识，促使全国人民团结一致，共赴国难，形成了抗日民族统一战线，为抗日战争的胜利奠定了基础。国际地位提升抗日战争使中国在国际上的地位得到显著提升，成为世界反法西斯战争的重要一员，赢得了世界各国的尊重和赞誉。历史教训铭记屈辱事件给后世留下了深刻的教训，提醒我们要铭记历史，勿忘国耻，加强国防建设，确保国家主权和领土完整不受侵犯。

03互动讨论

学生分组讨论屈辱事件的意义民族精神传承屈辱事件见证了中华民族的坚韧不拔和勇敢抗争，讨论其意义有助于传承这种民族精神，激励后人面对困难不屈不挠。历史记忆警示通过讨论屈辱事件，让学生深刻理解历史记忆的重要性，以此警示未来，避免历史悲剧重演，珍惜和平年代。历史责任感培养屈辱事件的发生和解决过程，有助于培养学生的历史责任感，让他们明白个人与国家命运紧密相连，激发为民族复兴而努力学习的动力。

学生分享讨论结果民族觉醒历程同学们分享了抗日战争中的民族觉醒历程，指出从局部抗战到全面抗战，中华民族经历了艰苦卓绝的斗争，最终赢得了胜利。英勇事迹回顾同学们回顾了抗日战争中的英勇事迹，如八路军、新四军的抗日游击战，以及许多普通民众的抵抗故事，展现了民族的英勇与智慧。历史启示思考同学们从屈辱事件中汲取历史启示，思考如何在和平年代继承和发扬抗战精神，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

教师点评与总结讨论成果肯定同学们在讨论中表现出极高的热情和深入思考，对屈辱事件的意义有了更深刻的理解，值得肯定和鼓励。历史教育意义通过学习屈辱事件，我们不仅要记住历史，更要从中汲取力量，增强民族自豪感和历史使命感，这是历史教育的根本目的。未来展望与行动同学们纷纷表示，将以史为鉴，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，这是对屈辱事件意义的最好诠释。

04案例分析

屈辱事件案例分析南京大屠杀案例分析南京大屠杀是日本侵华战争期间最严