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基于CDIO理念的《互换性与测量技术》课程教学的优化研究;目录;01;CDIO理念的起源与发展;CDIO理念的核心要素;CDIO理念在工程教育中的应用;02;课程教学目标与内容分析;课程教学方法与手段分析;课程教学效果评价分析;03;确立以学生为中心的教学目标;强化工程实践能力的培养;注重团队合作与沟通能力的提升;04;增强实践性教学内容;引入案例教学与项目教学;优化理论教学与实验教学的结合;05;采用问题导向教学;强化实践教学环节;倡导自主学习与合作学习;06;建立多元化的评价体系;强化过程性评价;注重学生自我评价与反思;07;建设丰富的课程资源库;利用信息技术促进教学资源共享;加强校企合作,拓展实践平台;08;制定合理的课程教学计划;加强师资队伍建设;创新课程教学模式;09;学生工程能力评估;学生创新能力评估;学生综合素质评估;010;研究结论;研究不足与展望;THANKS
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