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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
第七单元生物圈中生物的延续和发展
第二章生物的遗传和变异
第三节基因的显性和隐性
【新课标--遗传和进化的学业要求】:
1.能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控制新个体的生长发育;
2.借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因之间的关系。
3.运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点,阐明基因组成和环境共同决定生物
的性状;
4.通过实例分析,认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用;
5.运用进化和适应的观点,解释生物多样性的原因。
【思维导图】
一、显性性状和隐性性状:
基础知识点纲要:
1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表
现出的性状,叫作显性性状;子一代未表现出的性状,叫作隐性性状。
2.孟德尔豌豆杂交实验:纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,子一代表现出的高茎为显性
性状,未表现出的矮茎为隐性性状。
【考点归纳】
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是
隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
【知识强化】
1.以下关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述,错误的是()
A.女孩的卵细胞内的性染色体可能来自父方,也可能来自母方
B.子代生殖细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
C.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
D.一个家族中男性的Y染色体来自同一个祖先
【答案】B
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA
是遗传信息的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定
遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
【详解】A.在一般情况下,如果母亲的卵细胞(含X染色体)与父亲的含有X染色体的精
子结合,受精卵的性染色体组成就是XX,那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。女孩在产
生卵细胞时,X性染色体随机进入生殖细胞,因此可能来自父方,也可能来自母方,A正确。
B.在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞
中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,但进入同一个生殖细胞的染色体是
随机的,可以是两条中的任意一条,因此子代生殖细胞中的染色体,不一定一半来自父方,
一半来自母方,B错误。
C.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少
一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染
色体数是体细胞中的一半,不成对存在。因此人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都
是不同的,C正确。
D.男孩的Y染色体一定来自父亲,因此,一个家族中男性的Y染色体都由同一个男性祖先
提供,来自同一个祖先,D正确。
故选B。
【针对训练】
1.红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病,男女基因组成与对应表现如下表,
现有一对表
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