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高中生英语学习动机与学习策略的关联研究论文

摘要：本文通过探讨高中生英语学习动机与学习策略之间的关联，分析学习动机对学习策略的影响，旨在为提高高中生英语学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生，英语学习，动机，学习策略，关联研究

一、引言

（一）1.高中生英语学习动机的重要性

随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益凸显，高中生英语学习的重要性不言而喻。学习动机是推动学生主动学习的内在动力，对于高中生英语学习具有重要的意义。研究表明，学习动机与学习效果之间存在显著的正相关，动机强的学生在英语学习过程中表现出更高的积极性、自觉性和持久性。

（1）学习动机能激发学生的学习兴趣。兴