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化学项目学习对学生动手能力的促进研究论文

摘要：本文以化学项目学习为研究对象，探讨其在提高学生动手能力方面的促进作用。通过分析化学项目学习的特点及其对学生动手能力的影响，为我国化学教育改革提供有益的参考。

关键词：化学项目学习；动手能力；学生；促进

一、引言与背景

（一）化学项目学习的特点

1.实践性：化学项目学习以实际项目为载体，要求学生在实际操作中掌握化学知识，提高学生的实践能力。这种学习方式使学生在实践中发现问题、解决问题，从而更好地理解化学原理，提高动手能力。例如，在研究物质的性质时，学生需要亲自进行实验，观察实验现象，通过实践加深对化学知识的理解。

2.合作性：化学项目学习通常以