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基于STEM教育理念的小学科学课程改革探索论文

摘要：本文以STEM教育理念为指导，针对我国小学科学课程存在的问题，探讨基于STEM教育理念的小学科学课程改革的方法与策略。通过对现状的分析，提出课程改革的具体方向，旨在为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：STEM教育；小学科学；课程改革；教育理念

一、问题的提出

（一）1.小学科学课程内容与现实生活脱节

在当前的小学科学课程设置中，教学内容与现实生活存在一定的脱节。首先，教材中的案例和实例往往与现实生活关联性不强，导致学生在学习过程中难以产生兴趣。例如，教材中的科学实验往往需要特定的器材和条件，而在实际生活中，这些条件往往难以满足。其次，