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以城轨专业学生职业能力培养为目标的高职体育课程体系构建.docx

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以城轨专业学生职业能力培养为目标的高职体育课程体系构建

以城轨专业学生职业能力培养为目标的高职体育课程体系构建（1）

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

城轨专业学生职业能力培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1城轨专业学生职业能力需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2当前高职体育课程体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

高职体育课程体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1职业能力本位教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2终身教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3课程体系构建的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

城轨专业学生职业能力培养目标与体育课程体系设计．．．．．．．．．14

4.1职业能力培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2体育课程体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3体育课程体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

体育课程体系具体内容与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1课程模块设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1.1基础体能训练模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1.2技能训练模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1.3心理素质训练模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.4团队协作训练模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

体育课程体系实施保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3实施过程中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

以城轨专业学生职业能力培养为目标的高职体育课程体系构建（2）

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、城轨专业学生职业能力培养分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1城轨专业学生职业能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2城轨专业学生职业能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

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