2025年部编版八年级下册语文第四单元综合复习训练试卷及答案.docxVIP

PAGE5

第四单元综合训练

一、积累与运用

阅读下面的文字,完成第1~2题。

本单元的文章为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词,旨在让我们了解并学会运用演讲的知识。《最后一次讲演》中,闻一多先生chuí击着桌子,斥责国民党暗杀李公朴先生的罪行;《应有格物致知精神》中,丁肇中先生告诉我们对新事物的探索不能【甲】(A.袖手旁观B.熟视无睹);《我一生中的重要抉择》中,王选说自己不再是权威,已经【乙】(A.堕落B.坠落)到了靠卖狗皮膏药为生的时候,他的谦虚博得了人们的尊重;《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦表示,狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。

1.根据拼音写汉字,给字注音。

chuí()击狂风骤雨()

2.给文中甲、乙两处选择恰当的词语,填在横线上。(填序号)

【甲】【乙】?

3.下列句中成语使用不恰当的一项是()

A.该市旅游业发展如日中天,带动了相关行业的兴起和发展。

B.新来的校长性格谦和,平易近人,老师和同学们都非常喜欢他。

C.这处瀑布飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心。

D.对调子的也唱其他故事,贯串古今,引经据典,滚瓜烂熟,随口而出。

4.阅读下面的文字,从画线语句中找出表达欠妥的句子,并进行修改。

【A】写演讲稿时,要明确表达观点,把自己的思路直接、清晰地展现出来。【B】听现场演讲与读文章的不同在于,听众无法像读者那样反复阅读,慢慢思考。因此,写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”。【C】除了用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路外,尤其要注意观点要明确,将其更直接、更清晰地呈现出来,不要过多地让听众去揣摩、分析。

__________句(填序号)表达欠妥,修改为:__________________________________

5.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的一项是()

每每这时,(A)窗外的风,都会把阳光,搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时,母亲总会(C)给我们加点糖,这是生活必备的佐料。一如我们脸上,(D)甜甜的阳光。

6.下列说法有误的一项是()

A.顾拜旦,法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。

B.《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中是美籍华裔科学家,获1976年诺贝尔化学奖。

C.《最后一次讲演》的作者闻一多,湖北浠水人,诗人、学者,著有诗集《红烛》《死水》。

D.在《我一生中的重要抉择》一文中作者王选讲述了自己一生中的第六次抉择,文章语言风趣幽默。

7.八年级(1)班拟开展以“歌颂祖国”为主题的演讲比赛,请你参与并完成以下任务。

(1)小语想写一副对联,既能表达对祖国发展变化的赞美,也可以贴在班级的文化墙上突出演讲比赛的主题,请你帮她写出下联。

上联:祖国山河披锦绣

下联:?

(2)以下是本次演讲比赛负责人列出的比赛流程,请根据实际情况思考还缺少哪些内容,并将流程补充完整。

①通知大家比赛的时间、地点、主题和内容。

②统计报名参加比赛的学生名单,确定他们的演讲题目。

③推选主持人,撰写主持稿串词,安排演讲顺序。

④__________________________________

⑤__________________________________

8.某校开展“书信与阅读”系列活动,请你阅读下面的材料,完成任务。

材料一《见字如面》这档以演员读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在某社交网站上最初评分高达9.8分,并连续三周登上该网站综艺榜榜首。受众当中,。?

材料二《见字如面》受众调查

材料三书信作为私人内心话语的载体,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样。即使相距几十年、几百年,甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。

(1)借助材料二,在材料一的横线处填写一句话,总结节目受众情况。

(2)根据材料三,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。

书信里灌注着作者的真情,,。?

(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成第9~11题。

“知入”与“知出”

张运辅

①怎样读书才能取得效果?经验表明,处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云:“读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;