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2020年高考历史非选择题设问模型解题法.pdf

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2020年高考历史非选择题设问模型解题法

模型1原因、背景类设问

1[2020湖北黄冈新起点考试]阅读材料,完成下列要求。

材料一长城区域是我国历史上森林分布的重要地区,但从明代尤其永乐迁都之后,①

随着这一地区冶炼业的发展、大规模采木煤炭的进行,很多地方“斧斤如雨,喊声震山”,导致明

中后期许多地方“山场树木砍伐尽绝,以致今柴炭价贵”。②明朝政府主要对皇陵山林、名山、

边林实行禁伐政策,但③很多时候对于盗砍边林树木者“沿边守备操防,不惟不能禁约,且索斧

锯等钱,通同卖放”。

——摘编自暴鸿昌《明代长城区域的森林采伐与禁伐》

材料二16世纪初,英格兰至少有400万英亩林地。④16—18世纪,随着进步观念不断

被英国人接受,砍伐森林被视为征服自然、告别野蛮走向文明的合理行为。这一时期,英国森

林覆盖率不断下滑,到1800年,英格兰与威尔士总共还有不超过200万英亩的林地。1875年,

议会下院特别委员会提出,新森林作为英格兰唯一幸存的原始森林,应该加以保护。1877年英

国议会通过了《新森林法案》。1878年《埃平森林法案》的通过制止了对埃平森林的圈占,

并在四年后对公众免费开放。

——摘编自李鸿美《崛起的代价:16—18世纪

英国森林的变迁》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析明代长城地区森林遭到破坏的原因和影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明16—18世纪英国森林覆盖率下降的原因,并概括19世纪

中后期英国森林保护措施的特点。

(1)第一小问属于原因类设问,结合模型解法,根据材料一中的①②③并结合所学

知识,从城市的发展、人口的增长、生产的发展、政府政策的局限性等角度进行分析。

(2)第一小问属于原因类设问,结合模型解法,根据材料二中的④得出近代进步观念的影响;再

结合所学知识,从海外扩张、工业发展、圈地运动、经济思想的影响等方面进行概括。

(1)原因:城市发展;人口增加;生产发展;政府禁伐范围有限;政府执法不严。

影响:造成生态系统的破坏;影响经济持续发展;带来严重的社会问题。

(2)原因:近代进步观念的影响;海外贸易和殖民扩张的影响;早期工业的发展;国内圈地运动的

发展;重商主义经济思想的影响。

特点:国家主导;通过立法进行保障。

2[2020湖北黄冈质检]阅读材料,完成下列要求。

材料一16世纪,欧洲国家普遍发生了政治体制上的重大转型。大多数国家建立了强有

力的君主制。西班牙最早建立了君主专制政体,在16世纪的大部分时间里雄踞欧洲强国的地

位。法国国王早在15世纪中叶就将全国的军权集中在自己手中,并有权征收一项全国性税收

来供养军队;国王还迫使教会听命于自己。16世纪起伏跌宕的宗教战争最终强化了专制王权。

新兴国家在北方兴起,瑞典在1523年由古斯塔夫·瓦萨复国,而荷兰成为欧洲强有力的共和国。

“国王的政权依靠市民打垮了封建贵族的权力,建立了巨大的、实质上以民族为基础的君主国,

而现代的欧洲国家和现代的资产阶级社会就在这种君主国里发展起来。”

——徐大同主编《西方政治思想史》

第1页共8页

材料二中国近代意义的民族主义产生于19世纪末20世纪初,于20世纪上半期演绎

一段民族国家的拯救历史。综观近代以来中国社会各类思潮,其背后都贯穿有一条民族主义

潜流,参与中国的现代化进程。民族主义成为近代以来中国历史中最强大和持续的力量。中

国特定情境下发生的民族主义,主要有两个方面的内涵:一为反抗外强和救国的话语体系,自

由、平等、解放等观念突破传统观念局限,以一种全新的方式要求中国在世界或国际关系中

的平等地位;另一方面指向现代民族国家的内在建设,即民族主义不仅关涉领土、疆域和主权,

而且包括在阶级、种族、政制、自由、民主和共和国等方面的要求。

——暨爱民《现代中国民族主义思潮研究(1919—1949年)》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析欧洲近代民族国家兴起的背景和影响。

(2)

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