破一元之茧，绽多元之花：中学语文阅读教学新探.docx

下载文档

0
0
约2.57万字
约 21页
2025-03-03 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

破一元之茧，绽多元之花：中学语文阅读教学新探.docx

1、本文档共21页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

破一元之茧，绽多元之花：中学语文阅读教学新探

一、引言

1.1研究背景与缘起

在传统的中学语文阅读教学模式中，教师往往占据主导地位，采用单一的教学方法，以教材为中心，将教学重点主要放在对课文的字词解析、语法分析以及中心思想的归纳上。这种模式虽在一定程度上帮助学生掌握了基础知识，但也逐渐暴露出诸多局限性。一方面，教学过程缺乏互动性，学生多处于被动接受知识的状态，缺乏参与感和体验感，难以激发其学习的主动性和兴趣，不利于满足学生情感交流、思想碰撞和自我表达的需求。例如在课堂上，教师往往是讲解的主体，学生大多时间在听，很少有机会表达自己对文本的理解和感受。另一方面，教学方法单一，多以教师讲解和学生