版高考地理 第1单元 地球与地图 第1课时 地球和地球仪说课稿.docx

版高考地理第1单元地球与地图第1课时地球和地球仪说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《版高考地理第1单元地球与地图第1课时地球和地球仪》本节课主要介绍了地球的形状、大小和经纬网等基本知识，以及地球仪的制作和使用。通过本节课的学习，学生能够掌握地球的基本特征，了解地球仪的基本构造和使用方法，为后续学习地理知识打下基础。

二、核心素养目标

培养学生对地理环境的认知能力，提高学生运用地理工具分析问题的能力。通过地球和地球仪的学习，增强学生的空间思维和地理实践能力，激发学生对地理学科的兴趣，培养学生对地球的关爱和保护意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，可能已经对地球的基本形状有所了解，如“地球是圆的”这一常识。此外，他们对地图的概念和用途可能也有初步的认识，但具体到地球仪的结构和使用，学生可能缺乏系统性的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对自然科学和探索未知领域充满好奇心，对地球和宇宙的奥秘尤其感兴趣。学生的学习能力较强，能够通过观察、实验和思考来理解新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和动手操作来学习，而另一部分学生可能更擅长通过阅读和听觉来吸收信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解地球仪的结构和使用时可能遇到困难，特别是在区分经纬网、经线、纬线等概念时容易混淆。此外，对于地球的真实形状和大小，学生可能难以通过直观感受来理解。此外，动手制作地球仪时，学生可能面临操作技巧和材料选择的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括地球和地球仪的相关章节。

2.辅助材料：准备地球的图片、地球仪的构造图、经纬网示意图等多媒体资源，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备地球仪模型、彩笔、剪刀等，用于学生动手制作地球仪。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，以便学生在小组合作中学习，同时设置实验操作台，方便学生进行地球仪制作活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布地球和地球仪的基本知识介绍PPT，要求学生了解地球的形状、大小和经纬网的基本概念。

设计预习问题：提出问题如“地球的真实形状是什么？”和“经纬网在地球仪上的作用是什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保学生预习到位。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，理解地球的基本特征和地球仪的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的疑问提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解地球和地球仪的基本知识，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球仪的图片，引出地球和地球仪的课题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解地球的形状、大小和经纬网，结合地球仪的实例。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据地球仪上的经纬网确定地点。

解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么地球是扁的？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对地球和地球仪的概念进行深入思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过实际操作地球仪来加深理解。

提问与讨论：学生提出疑问，如“地球仪上的经线为什么都相交？”并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解地球和地球仪的原理。

实践活动法：通过小组讨论和操作地球仪来强化学生的实践能力。

合作学习法：通过小组活动培养学生的合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解地球和地球仪的知识，掌握经纬网的应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制地球仪的练习，要求学生标注经纬网和重要地理特征。

提供拓展资源：推荐相关地理网站和书籍，供学生进一步学习地球和地球仪的知识。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供反馈，鼓励学生改进。

学生活动：

完成作业：学生认真完成地球仪绘制作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐的资源进行自主学习和探索。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思帮助学生提高学习效果。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过拓展学习拓宽学生的知识面。

通过反思总结，帮助学生形成良好的学习习惯，提高学习效率。

六、知识点梳理

一、地球的形状和大小

1.地球的形状：地