篮球三 说课稿-九年级体育与健康.docx

篮球三说课稿-九年级体育与健康

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为九年级体育与健康教材中“篮球运动——基本技术及战术训练”章节。主要包括篮球运动的基本技术，如运球、传球、投篮、防守等，以及简单的战术配合。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段所学习的篮球基本技能相衔接，进一步巩固和提升学生的篮球技术。同时，结合九年级学生的身体发育和运动能力，本节课将重点训练学生的团队合作意识和战术运用，为学生今后在篮球运动中的竞技水平提升奠定基础。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过篮球基本技术的训练，增强学生的协调性、灵活性和力量。

2.培养学生的体育品德，通过团队协作和竞技比赛，提高学生的责任感、自律性和公平竞争意识。

3.发展学生的健康行为，通过规律的运动习惯，增强学生的身体健康和自我健康管理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本技术的正确掌握，包括运球、传球、投篮和防守等。

②简单战术的理解和运用，如挡拆、快攻、防守转换等。

2.教学难点

①学生在运球、传球、投篮等基本技术中的动作细节掌握，如手部姿势、力量控制、视线专注等。

②学生在实战中灵活运用所学技术进行战术配合，如根据比赛情况及时调整战术、与队友的有效沟通等。在战术训练中，如何让学生理解并掌握战术意图，以及如何在比赛中迅速做出决策，是教学过程中的难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源

-篮球场地

-篮球

-标志盘

-计时器

2.软件资源

-体育教学视频

-篮球技术动作图解

3.教学手段

-分组练习

-演示

-比赛模拟

-反馈与纠正

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍本节课的教学内容和目标。

-通过提问方式，引导学生回顾已学习的篮球基本知识和技术。

-宣布本节课将要学习的新技术——如正确的投篮姿势和技巧。

2.讲授新知（20分钟）

-教师示范正确的投篮动作，并分解动作步骤，包括站位、手部姿势、投篮力量分配等。

-学生跟随教师一起做投篮动作的模仿练习。

-教师针对学生的动作进行个别指导，纠正错误，强调关键动作要领。

-通过视频播放专业球员的投篮技巧，让学生观察并学习。

-学生分组练习，互相观察和反馈，教师巡回指导。

3.巩固练习（10分钟）

-学生在教师的指导下进行投篮练习，教师观察学生的动作，及时给出建议。

-学生进行小组比赛，看哪个小组在规定时间内投篮准确率更高。

-教师对学生的表现进行点评，总结学生在投篮过程中常见的错误和改进方法。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要总结本节课的学习内容，强调正确的投篮技巧。

-学生分享自己在练习中的感受和收获。

-教师提醒学生在日常训练中应注意的事项，如何持续提升篮球技能。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生课后练习任务，包括每天进行一定时间的投篮练习。

-要求学生记录自己的练习情况，包括投篮次数和准确率。

-鼓励学生与家人或朋友一起练习，增加练习的趣味性。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术视频教程：提供专业球员的教学视频，涵盖运球、传球、投篮、防守等基本技术，以及战术配合的实践演示。

-篮球比赛案例分析：收集国内外篮球比赛的经典案例，分析比赛中的战术运用和球员表现，帮助学生理解实战中的篮球技巧。

-篮球规则解读：详细解释篮球比赛规则，包括违例、犯规、得分等，帮助学生更好地理解比赛规则和裁判判罚。

-篮球运动损伤预防与康复：介绍常见的篮球运动损伤类型，预防措施以及康复训练方法，帮助学生避免运动伤害。

2.拓展建议：

-观看篮球技术视频教程，让学生在课后自主复习和模仿专业球员的动作，加深对技术细节的理解和掌握。

-组织学生观看篮球比赛，通过比赛分析，让学生学会如何在实际比赛中运用所学技术，提高比赛阅读能力。

-鼓励学生阅读篮球规则解读资料，增强规则意识，提高比赛中的合规性，同时也能更好地理解裁判的判罚。

-提供篮球运动损伤预防与康复资料，让学生了解运动安全的重要性，学会正确的训练方法和自我保护措施。

-建议学生参与社区篮球活动，与不同水平的球员交流，提升自己的实战经验和技术水平。

-鼓励学生记录自己的训练和比赛过程，通过自我反思和总结，发现并改进自己的技术不足。

-建议学生与家长或教练沟通，获取更多的指导和建议，促进个人技术的全面发展。

-推荐学生参加篮球训练营或夏季篮球联赛，与更多球员互动，接受专业教练的指导，提升竞技水平。

-提醒学生在拓展学习过程中，注重理论与实践相结合，不断实践和反思，以达到最佳的学习效果。

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