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高中生数学能力与心理素质的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学能力与心理素质之间的关系，通过分析数学能力与心理素质的概念及其相互作用，为提高高中生数学能力和心理素质提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生，数学能力，心理素质，关系研究

一、概念阐述

（一）1.数学能力的概念

数学能力是指个体在数学学习过程中所表现出来的认知、思维、解决问题等方面的综合能力。数学能力包括以下几个方面：一是数学知识的掌握和运用能力；二是数学问题的发现、分析和解决能力；三是数学思维的创新和拓展能力。数学能力的发展对个体的学习、生活和未来发展具有重要意义。

2.数学能力的培养

数学能力的培养需要从以下几个方面