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7-
PAGE
Unit1What’sthematter?
SectionB(1a-2e)
核心考点聚焦突破
必会·短语
1.cutoff切除
→cutup切碎→cutdown减少
2.makeadecision 做决定
3.getoutof 离开;从……出来
4.beincontrolof 掌管;管理
5.becauseof 因为
重点·句式
1.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。
2.Then,withhisleftarm,hebandagedhimselfsothathewouldnotlosetoomuchblood.然后他用左臂给自己缠上绷带,以便他不会失血太多。
3.Afterlosinghisarm,hewroteabookcalledBetweenaRockandaHardPlace.失去手臂之后,他写了一本叫《生死两难》的书。
核心·考点
1.Aronisusedtotakingrisks.?
阿伦习惯了冒险。(教材P6)
2.haveproblemsbreathing呼吸困难(教材P6)
haveproblems(in)doingsth.意为“在做某事方面有困难”,相当于havetrouble/difficulty(in)doingsth.
3.Thismeansbeinginadifficultsituationthatyoucannotseemtogetoutof.(教材P6)
它的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中”。
4.Let’sthinkaboutitbeforewefindourselves“betweenarockandahardplace”,andbeforewehavetomakeadecisionthatcouldmeanlifeordeath.
在我们发现自己处于困境之前或在我们不得不做出生死抉择之前,让我们先思考一下吧。(教材P6)
【易混辨析】
易混点sothat和so...that...
结构
含义
用法
sothat
以便,为了
引导目的状语从句,从句中常使用情态动词或助动词
so...that...
如此……以至于
引导结果状语从句
so为副词,修饰形容词或副词。结构如下:
①so+adj./adv.+that从句
②so+adj.+a/an+可数名词单数+that从句
*Ourteacherhopeswecansharethebookswithourclassmatessothatwecanreadmore.
我们的老师希望我们可以跟同学分享书籍,以便我们可以多阅读。
*Thewindissostrongthatwecan’tgoforawalk.
风是如此猛烈,以至于我们不能去散步。
*Heissoexcellentanartistthatlotsofpeoplearefondofhispaintings.
他是一个如此优秀的艺术家,以至于很多人喜欢他的绘画作品。
文本浏览宏观建构
答案:1.wascaught2.ranout3.cutoff4.makinggooddecisions5.lifeordeath6.climbingmountains
课堂达标分层演练
【基础过关】
Ⅰ.从方框中选择合适的单词并用其正确形式填空
bloodspiritsickbreathesituation
knifecontrolkilonurserisk
1.InWesterncountries,mostpeopleeatwithknivesandforks(叉子).
2.ThespiritoftheChinesewomen’snationalvolleyballteamencourages(鼓励)ustotryourbesttomakeourdreamscometrue.
3.TomSawyerlikedtakingriskswithhisfriends.
4.LastnightIfeltsick,somymo
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