(必威体育精装版)25年春统编一年级语文下册语文园地八【精品课件】.pptx

语文园地八;识字加油站;这些要识记的生字都是由熟字通过“加一加”或“减一减”的办法得来的。;我;顶;票;交;读一读，写一写。;字词句运用;;;;说发现;演练台;你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。;;;;;演练台;素材库;画鸡;【作者简介】

唐寅（1470—1524），字伯虎，号六如居士，桃花庵主、逃禅仙吏等，明代画家、文学家。有《六如居士全集》。;【译文】头上火红的鸡冠不用特别剪裁，全身披着洁白的羽毛气宇轩昂地走来。平时雄鸡不敢轻易啼叫，它一啼叫，千家万户的大门都将打开。;演练台;素材库;;;;;雪白一团，长在树端。

填在衣里，冬天可穿。

（打一植物）;听老师读课文，注意生字词读音，听一听老师是怎么停顿的。

自己试试读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。

在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。;棉;1.加一加。;（）;大字头;摘棉花;tā;棉花姑娘生病了，叶子

上有许多可恶的蚜虫。她多么

盼望有医生来给她治病啊！;;她多么盼望有医生来给她治病啊！;棉花姑娘生病了，她会说些什么呢？;结构：;结构：;第2课时;青蛙;燕子飞来了。;啄木鸟飞来了。;青蛙跳来了。;忽然，一群圆圆的小

虫子飞来了，很快就把

蚜虫吃光了。;;斑点;;害虫;不久，棉花姑娘的病好

了，长出了碧绿碧绿的叶子，

吐出了雪白雪白的棉花。她

咧开嘴笑啦！;读一读，比一比。;火红火红的太阳;想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。;;本文通过写棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;拓展一;你知道哪些益虫益鸟？;草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱等昆虫，捕食多种昆虫的卵和蛾类的幼虫，还可捕食昆虫排泄的蜜露、植物蜜腺的分泌物和花粉。;拓展二;一、连一连?，再读一读。;二、我会用标点符号。;三、??一看，演一演。;朗读课文，读好课文中的对话。;连一连，说一说：棉花姑娘先后请求谁帮她看病？最后谁把她的病治好了？;读一读，照样子说一说。;我会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁。

有感情地朗读课文，读好课文中的对话。

课后和爸爸妈妈一起搜集有关益虫的资料。

我会正确美观地书写田字格中的生字。