七下20外国诗二首 课件（共27张PPT）.pptx

1.有感情地诵读诗歌，感受诗歌内容。

2.体会诗歌中蕴含的哲理。

3.对比两首诗写法的异同。;

《假如生活欺骗了你》

普希金;

走近作者

普希金（1799-1837），是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，被称为“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基人。

他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想和诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。;

了解背景

《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。;

字词过关

忧郁（yù)

怀恋（liàn）;

初读诗歌任务：诗歌阐述了什么内容？

假如/生活/欺骗了你，

不要/悲伤，不要/心急！

忧郁的日子里/须要/镇静：

相信吧，快乐的日子/将会来临。

心儿/永远向往着/未来；

现在却/常是忧郁：

一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；

而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。;;

品析诗歌

任务：为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？

假如/生活/欺骗了你，生活中不可能没有

不要/悲伤，不要/心急！痛苦与悲伤，欢乐不会

忧郁的日子里/须要/镇静：

相信吧，快乐的日子/将会来临。;;

假如/生活/欺骗了你，

不要/悲伤，不要/心急！

忧郁的日子里/须要/镇静：

相信吧，快乐的日子/将会来临。;

任务：诗歌阐述了什么内容？

心儿/永远向往着/未来；

现在却/常是忧郁：;

拓展思考

假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？我们应该如何面对生活中的挫折？;

《未选择的路》;

走近作者

弗罗斯特（1874-1963），美国诗人。他曾徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其作品有诗集《少年的意志》《波士顿以北》等。他的诗往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始，渐渐进入哲理的境界。他的诗朴实无华，但细致含蓄，耐人寻味。;

伫（zhù)立

幽寂（yōujì);

黄色的树林里/分出/两条路，

可惜/我不能/同时去涉足，我/在那路口/久久伫立，

我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。

但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；

虽然/在这条小路上，

很少/留下/旅人的足迹。;

黄色的树林里/分出/两条路，

可惜/我不能/同时去涉足，我/在那路口/久久伫立，

我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。

但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；

虽然/在这条小路上，

很少/留下/旅人的足迹。;

那天清晨/落叶满地，

两条路/都未经/脚印污染。

啊，留下一条路/等改日再见！但我知道/路径/延绵无尽头，恐怕我/难以/再回返。

也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/将往事回顾：

一片树林里/分出两条路——而我选择了/人迹更少的一条，从此/决定了/我一生的道路。;;;

品析诗歌

任务：为什么诗人虽然写了选择的路，但是却把重点放在未选择的路上？

其实未选择也就是选择。生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。;

启示：人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，

你做出什么选择将决定你的一生如何度过，所以要慎重。;;

小结

《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，以其深沉略带点惆怅的感叹，反映了人们普遍的心理，引起人们感情的共鸣，激发人们对人生选择的思索。;

1.在两首诗中选择你喜欢的一首背诵。

2.预习《古代诗歌五首》。;

谢谢！