辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 4.2.1山岳的形成说课稿 新人教版必修1.docx

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理4.2.1山岳的形成说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

设计思路

本课以“辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理4.2.1山岳的形成”为主题，以新人教版必修1为教材依据，结合实际地理现象，引导学生认识山岳的形成过程，掌握山岳形成的相关知识。通过创设情境、小组讨论、案例分析等教学手段，激发学生学习兴趣，提高学生地理思维能力和实践能力。

核心素养目标

1.培养学生地理科学思维，理解地质作用与地貌形态的关系。

2.增强学生地理实践能力，通过野外考察，观察山岳地貌特征。

3.提升学生人地协调观，认识人类活动对山岳地貌的影响及保护措施。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：地质作用类型及其对地表形态的影响。例如，通过火山喷发、地壳运动等地质作用，理解山脉的形成过程。

-重点二：山脉的形态与分布规律。例如，分析喜马拉雅山脉的形成原因及其对周边气候的影响。

2.教学难点

-难点一：地质作用与地貌形态的内在联系。例如，学生难以理解内力作用和外力作用在山脉形成中的具体作用过程。

-难点二：山脉的形成过程及其演变。例如，学生难以把握山脉形成过程中的地质年代和地质构造变化。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：地理教学挂图、地球仪、PPT课件播放设备、电脑、投影仪

-课程平台：学校地理学科资源库、在线地理教学平台

-信息化资源：地质作用与地貌形成的动画视频、山脉分布的卫星影像数据

-教学手段：野外考察、小组合作学习、案例分析、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用图片展示我国著名的山脉，如喜马拉雅山脉、黄山等，引发学生对山脉形成的好奇心。

-提问：山脉是如何形成的？它们对我们的生活有什么影响？

-学生回答后，引出课题：山岳的形成。

2.讲授新知（20分钟）

-地质作用介绍：

-内力作用：展示地壳运动、岩浆活动等地质作用的动画或视频，解释其对山脉形成的影响。

-外力作用：展示风化、侵蚀、搬运、沉积等地质作用的动画或视频，解释其对山脉形态的塑造。

-山脉的形成过程：

-通过地质图展示山脉的形成过程，如板块构造示意图，解释板块运动与山脉形成的关系。

-结合实际案例，如喜马拉雅山脉的形成，分析山脉的形成过程和年代。

-山脉的类型和分布：

-讲解褶皱山脉、断块山脉、火山山脉等不同类型山脉的特点和分布规律。

-展示不同山脉的分布图，如我国山脉分布图，引导学生识别和记忆。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论山脉形成的不同因素，如内力作用、外力作用、板块构造等。

-案例分析：给出一个山脉的案例，让学生分析其形成原因和过程。

-互动问答：教师提问，学生回答，巩固对山脉形成知识的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容：地质作用、山脉形成过程、山脉类型和分布。

-强调重点：山脉形成与地质作用的关系、山脉类型和分布规律。

-提出问题：如何保护我们的山脉资源？

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固对山脉形成知识的理解。

-搜集有关我国山脉的资料，准备下一节课的分享。

知识点梳理

1.地质作用概述

-地质作用的定义：指地球内部和外部力量对岩石圈、水圈、大气圈和生物圈的作用。

-地质作用的分类：内力作用和外力作用。

-内力作用的例子：地壳运动、岩浆活动、地震等。

-外力作用的例子：风化、侵蚀、搬运、沉积等。

2.山脉的形成过程

-地壳运动：板块构造理论，板块的碰撞、挤压、拉伸等运动导致山脉的形成。

-岩浆活动：岩浆上升冷却凝固形成岩浆岩，如火山喷发形成的火山山脉。

-地质年代：山脉形成的时间跨度，通过化石、同位素等方法确定。

3.山脉的类型

-褶皱山脉：由地壳的褶皱作用形成，如喜马拉雅山脉。

-断块山脉：由地壳的断裂和错动形成，如祁连山脉。

-火山山脉：由火山喷发形成的岩石堆积而成，如富士山。

4.山脉的形态与分布

-山脉的形态：山脉的高度、宽度、坡度等形态特征。

-山脉的分布：山脉的地理位置、走向、分布规律。

-山脉对气候的影响：山脉对气候的屏障作用，如喜马拉雅山脉对亚洲季风的影响。

5.山脉与人类活动

-山脉对人类生活的影响：提供水源、矿产资源、旅游资源等。

-人类活动对山脉的影响：采矿、建设、旅游等对山脉的破坏。

-山脉保护：生态环境保护、可持续发展等。

6.地质作用与地貌形态的关系

-地质作用是地貌形态形成的基础，如内力作用塑造山脉，外力作用塑造河流、湖泊等。

-地貌形态反映了地质作用的特征和过程