六年级品德与社会下册第二单元人类的家园1只有一个地球教案3新人教版.docVIP

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1只有一个地球

第3课时

教学内容：我们家乡的环境

教学目的：了解并关注家乡社区的生态环境，初步学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法。

重难点：关注家乡社区的生态环境，关注环境

课前打算：搜集资料（图片、视频等），制作教学课件；划分学习小组，各小组分别进行调查。

教学过程:

?????老师简介家乡过去的环境状况：那里冬无寒冷，夏无酷暑，气候宜人，绿水青山，四季分明；典型的喀斯特地貌，风光旖旎

活动一：说说目前家乡的环境??

???1.山、水，河里的鱼儿?

???2.河岸上、河水边到处是

???3.人们的生活用的废水都往

?4.水土流失状况?

活动二：指导学生撰写调查报告

????阅读教材上调查家乡（四周小区）环境问题的范例，熟识调查的基本步骤和基本方法，学习调查报告的书写格式。

1.确定调查主题。

??2.开展调查和分析。

??3.拟写调查报告，送交有关部门。?

?活动三：选择主题??整理思路

????让学生分成小组，每组选择一个调查主题。老师帮助学生整理调查主题的思路：

1.河里的鱼儿变少了主要是什么缘由呢？是否跟大量的捕捞及河水污染有关呢？——调查河道的管理状况。

?2.家乡居民的生产生活中，都会产生哪些垃圾和污水？这些垃圾和污水是怎么处理的？——调查垃圾处理状况。

???3.家乡爱护自然林和退耕还林工作做得怎么样？对环境有什么影响？——调查自然林爱护和退耕还林状况。

活动四：指导学生

????指导学生通过看、听、问、查等多种方式和途径绽开调查。有条件的学生可以拍照，也可以采集实物。?

????指导学生对调查结果进行分析，假如数据较多，可以用表格或柱状图加以整理，并将调查结果写成调查报告。

活动五：展示学生的调查结果

第一小组：家乡环境污染的调查报告

?污染缘由：

????1.住在桥边一带的居民常常把死动物丢在道路旁，时间长了，到处是臭味。

????2.在一带没有垃圾站，居民的生活垃圾随处乱倒。

????3.运用过的污水干脆倒在房前，日积月累变成了臭水坑。

????4.居民们饲养的动物到处乱排粪便。

目前实行措施：?大力向居民宣扬环境污染的坏处，并制定几条公益标语以提示居民不要乱排、乱放。?

????我的建议：我觉得应当在居民生活的地方给他们安一个下水道，把污水排到统一的地方进行处理，成为再次运用的中水，面对垃圾问题，给居民们砌一个垃圾坑，并对垃圾进行分类处理。

?其次小组：河水污染的调查报告

?污染缘由：

1.住在桥和岸边的居民未经处理的废水，垃圾向河里倒导致鱼虾的死亡。

????2.有些居民把一些死动物扔在河里导致河水发臭。

?3.水造成河中生物死亡，加重水污染。目前本地实行的措施：每天都清洁工打捞。

?4.我们的建议：请不要在河里倒垃圾，要爱护好环境。

??第三小组：土壤破坏的调查报告

???破坏缘由：

??1.居民们把生活垃圾乱倒在土壤中。

2.费电池乱扔。

??3.乱砍滥伐。

??4.目前本地实行的措施：政府已把大批的树苗分发给居民，并严格要求各户把树苗种植好。我们的建议与行动：垃圾不要随处乱扔，大量的种植树苗。

???师小结:通过同学们对家乡环境的调查我们知道了家乡（社区）环境存在的严峻问题，我们要爱护地球，能够出一份力，我们所能做的应当是从身边的事做起，爱护好身边的环境。

课后拓展:组织学生展示各组的调查结果，并激励学生将调查报告送交村乡政府、社区或学校?