2025年部编版九年级下册语文同步培优第10课唐雎不辱使命.docxVIP

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10唐雎不辱使命

知能演练活用

夯基达标

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是()

A.虽然,受地于先王(虽然这样)

B.秦王不说(高兴)

C.安陵君因使唐雎使于秦(使者)

D.秦王色挠,长跪而谢之曰(道歉)

2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()

A.安陵君不听寡人,何也

B.以大易小

C.轻寡人与

D.休祲降于天

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A.安陵君/因使唐雎/使于秦

B.寡人/欲以五百里之地/易安陵

C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也

D.怀怒/未发,休祲/降于天

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

5.根据课文内容,用文中原句回答。

(1)唐雎有意激怒秦王,以“,”进一步揭穿秦王的骗局,维护本国的尊严。?

(2)秦王恼羞成怒,以“,,”相威胁。?

(3)唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“,”歌颂他们的壮举。?

课外拓展

类文阅读

阅读下面的文字,完成第6~8题。

专诸者,吴堂邑人也,(伍子胥)乃进专诸于公子光。四月丙子,光伏甲士①于窟室②中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍③。酒既酣,公子光详为足疾④,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘⑤鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾。

(节选自《史记·刺客列传》)

注①甲士:身穿铠甲的武士。②窟室:地下室。③长铍:长矛。④详为足疾:假装脚有毛病。详,同“佯”,假装。⑤擘:拆,掰开。

6.解释下列句中加点的词。

(1)王僚使兵陈自宫至光之家()

(2)酒既酣()

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。

(2)因以匕首刺王僚,王僚立死。

8.孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”(《论语·子路》)请分别说说唐雎和专诸作为“士”,在“不辱君命”方面的具体表现。

表达交流

9.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的(填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示??

提升训练

10.小明的爸爸近来体重猛增,体态臃肿。妈妈多次唠叨无果,家里气氛紧张,可爸爸依旧我行我素,拒不参加健身运动。请根据下面语境完成问题。

(1)如果你是小明,应该怎样劝说父亲加强锻炼,注重健康呢?(60字左右)

(2)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

生活离不开自律。自律是帆,助你远航四方;,;自律是花,陪你绽放冬夏。自律是优秀而美好的品质,愿自律成为你飞翔的翅膀。?

答案：

知能演练活用

1.CC项,“使”应为“出使”。

2.BA项,表疑问,可翻译成“呢”/表判断;B项,“以”都是“用”的意思;C项,语气助词,表疑问/连词,“和、同”的意思;D项,从/在。

3.CC项的停顿应为“此/庸夫之怒也,非/士之怒也”。

4.(1)把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。

(2)安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况只是用五百里的土地呢?

5.(1)虽千里不敢易也岂直五百里哉

(2)天子之怒伏尸百万流血千里

(3)怀怒未发休祲降于天

6.(1)派,派遣(2)(喝酒)尽兴

7.(1)公子光在地下室里埋伏了身穿铠甲的武士,然后准备酒席宴请王僚。(2)趁势用匕首刺杀王僚,王僚当场毙命。

8.唐雎面对强秦,不卑不亢,不畏强权,用机智的语言应对秦王胁迫,最终保全了国土,不辱君命;专诸在王僚排兵布阵的情况下,依然毫不畏惧,将刀藏在鱼腹中,刺死王僚,不辱君命。

9.诸葛亮启示:一是言辞委婉,言之有“节”;二是针锋相对,言之有“理”;三是以行证言,言之有“力”。

10.示例(1)爸爸,健康是幸福生活的最大保障,也是家庭快乐的基础,请您多参加健身运动,注意饮食,相信您会严格自律,成为我和妈妈的榜样。

(2)①自律是云伴你畅游天地②自律是水带你行遍天涯