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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
基础护理学
第一单元绪论
考点一、现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献★★
1现代护理的诞生、发展
表1-1现代护理的诞生、发展
2南丁格尔的贡献
表1-2南丁格尔的贡献
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
考点二、中国护理学发展★★
1近代护理的发展
(1)1888年,美国护士E.Johnson在福州一所医院里开办了我国第
一所护士学校。
(2)1909年,中国护理界群众性的学术团体“中华护士会”在江西牯
岭成立,1936年改为中华护士学会,1964年改为中华护理学会并沿用
至今。
2现代护理的发展
表1-3中国现代护理的发展
考点三、护理学的任务、范畴及护理工作方式
1护理学的任务★★★★
(1)促进健康;(2)预防疾病;(3)恢复健康;(4)减轻痛苦。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2护理学的范畴★★★★
(1)临床护理;(2)社区护理;(3)护理管理;(4)护理教育;
(5)护理研究。
3护理工作方式★★★★★
表1-4护理工作方式
考点四、护士素质★★★★
1含义
护士素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力。
培养护士素质的真正含义是要养成他们既能顺利适应社会和护理工作,
又能充分实现个人价值和创造力的一种能力。
2基本内容
(1)思想道德素质;(2)科学文化素质;(3)专业素质;(4)身
体素质;(5)心理素质。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
第二单元护理学基本概念
考点一、人
1人是一个统一的整体★★
人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体。
2人的基本需要★★★★
人类的基本需要大致相同;每种需要的重要性因人而异;各种需要相互
联系、相互作用。
3人的成长与发展★★★★★
每个人都要经过相同的各个发展阶段;每个人的发展都有其独特的个
性。
4人的自我概念★★★★
自我概念由四部分组成:身体形象、角色表现、自我特征、自尊。
考点二、健康
1健康的概念★★★★
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
1948年WHO对健康的定义是:健康不但是没有疾病和身体缺陷,还
要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力。
2健康的模式★★
(1)最佳健康模式:由Dunn(邓恩)1961年提出,他认为健康仅仅
是“一种没有病的相对稳定状态”。
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