八年级语文下册第二单元当代视线第4课保修精品教案北师大版.docVIP

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保修

教学目标：

学问与实力目标

1.理解作者在文中表达的思想感情。

2.理解教学设计、文章的结构特点和作者运用的写作手法。

过程与方法目标

能够运用多种说明方法写简洁的说明文。

情感看法价值观目标

培育大家从小酷爱科学的精神。

教学重点：

1.了解本文语言表达的特点。

2.引导学生把握本文的主题。

教学难点：

怎样引导学生理解本文的主题。。

教学方法：讲解分析法、多媒体教学

教学时数：三课时

教学过程：

第一课时

教学要点：

1、基础学问。2、阅读课文。3、整体感知。

教学步骤：

一、导入新课

小说的三要素。

二、基础学问

1、生字

笨拙zhuō唾tuò细腻nì口吻wěn吝惜lìn

2、词语

一招鲜吃遍天下：指驾驭了过硬的本事，有绝技。到处都可以谋生。

一以贯之：用一个基本观念，把一切事物贯穿起来。

繁衍：渐渐增多或增广。

走访：探望。

落落大方：形容文静而有礼貌。彬彬，既有文采又很朴实的样子。

细腻：指（描写、表演等）细致入微。

缺憾：不称心，大可惋惜。

饶舌：唠叨，多嘴。

许可：准许，允许。

口吻：口气。

过苛：过于苛刻。

吝惜：过分疼惜，舍不得拿出自己的东西或力气。

悲鸣：悲伤鸣叫。

3、作者

星新一：（1926-1997）日本小说家，日本科幻界奇才，以创作精致新颖，富有哲理的微型小说著名于世。他的作品于80年头大量翻译引进台湾，带动国内极短篇的制作风气。在他完成1001则极短篇小说后宣布停笔。星新一于1956年加入飞碟探讨会，1957年和柴野拓美一起创办了日本最早的科幻小说杂志《宇宙尘》，为日本科幻文学作出了卓越贡献，培育了很多科幻作家。除了科幻作品外，他还写了大量推理小说、幽默小说、散文及随笔。1976年他荣获日本推理小说家协会大奖。在科幻方面的代表作有短篇小说《有撒旦的天国》《最终的地球人》《将来伊索寓言》，长篇小说《声之网》《梦魔的标靶》等。

三、学生阅读课文

要求学生速读全文，并在文中勾画重要词语及段落。

四、整体感知课文内容

学生探讨发言后，最终老师明确：

本文虚构了一位画家购买了年轻推销员保修的一系列产品后带来的苦恼，最终他又回到了当时的秃脑袋，向人们揭露了社会上存在的欺诈现象。

五、布置作业

熟读课文，驾驭字词。