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学生学习动力机制的研究;目录;01;学习动力的定义与意义;学习动力研究的发展历程;学习动力研究的理论基础;02;学生个性特征对学习动力的作用;学生认知能力与学习动力的关系;学生家庭背景对学习动力的影响;03;学校教育环境对学习动力的作用;社会文化环境与学习动力;网络环境对学习动力的双重影响;04;教师教学风格对学习动力的激发;教师期望对学生学习动力的塑造;教师评价对学生学习动力的影响;05;课程内容与学生兴趣的关系;课程难度与学习动力的关系;课程评价方式对学习动力的作用;06;自主学习策略对学生学习动力的提升;合作学习策略对学生学习动力的促进作用;探究学习策略对学生学习动力的培养;07;学习动力评价方法与工具;提升学生学习动力的具体策略;学习动力提升的案例分析与启示;THANKS
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