历史教学中培养学生创新能力的有效途径.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 31页
2025-03-03 发布于山东
举报
版权申诉

历史教学中培养学生创新能力的有效途径.pptx

1、本文档共31页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

历史教学中培养学生创新能力的有效途径;目录;01;创新能力的定义;历史教学中创新能力的意义;创新能力与传统教学方法的区别;02;建构主义理论;多元智能理论;情境教学法理论;03;创设问题情境，激发学生探究欲望;运用多媒体技术，拓展学生视野;开展合作学习，培养学生团队精神;04;案例一：以历史事件为切入点，引导学生进行创新思考;案例二：利用历史地图，培养学生的空间思维能力;案例三：结合历史人物，引导学生进行角色扮演;05;过程性评价与结果性评价相结合;学生自评与互评相结合;形成性评价与终结性评价相结合;06;困境一：学生创新意识不足;困境二：教师创新教学能力有限;对策一：加强学生创新意识教育;07;创新教学模式的探索;创新评价体系的构建;创新人才培养的路径;THANKS