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2025年高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库
第一部分单选题(50题)
1、取消颁发学历学位和其他学业证书的资格,撤销教师资格,责令停止招生,吊销办学许可证等处理属于()
A.行政处分
B.行政处罚
C.民事处罚
D.刑事处罚
【答案】:B
2、()是在狄克-凯瑞教学设计模式的基础上发展起来的。其教学设计模式的基本内容分为教学分析、策略设计和教学评价三大环节。
A.UBD教学设计模式
B.史密斯-雷根模式
C.狄克--凯瑞教学设计模式
D.尼文模式
【答案】:B
3、教育家孔子提出的“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”,属于()
A.启发式教学
B.直观演示教学
C.讨论式教学
D.情境教学
【答案】:A
4、()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A.过程技术
B.小组模式
C.个别化教学
D.信息技术
【答案】:A
5、抛锚式教学的主要目的是使学生在一个开放、逼真的问题情境中识别问题,产生学习的需要的教学,它属于()
A.基于知识组织与表征的学与教
B.基于问题解决的学与教
C.基于情景认知与意义建构的学与教
D.基于活动的发展性学与教
【答案】:B
6、()是以学科教学和课堂教学为中心,把教学设计过程中需要考虑的因素和相互关系进行分析,为教师根据教学需要灵活安排整个教学活动提供了思路。
A.ASSURE模式
B.史密斯模式
C.肯普模式
D.雷根模式
【答案】:C
7、教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为是指()
A.教师的职业作风
B.教师的职业纪律
C.教师的职业荣誉
D.教师的职业技能
【答案】:A
8、规定的法律关系主体在法定的范围内可以自由选择适用的法律规范指的是()
A.义务性规范
B.授权性规范
C.强制性规范
D.任意性规范
【答案】:D
9、()是将构成教育系统或学校课程的要素加以安排、联系和排列的方式。
A.课程内容
B.课程开发
C.课程设计
D.课程组织
【答案】:D
10、()是教育发展的第一资源。
A.教学
B.教育
C.教师
D.课堂
【答案】:C
11、反对行为主义不重视人类本身的缺点,也反对认知主义虽重视人类认知结构,却忽视了人类的情感、态度和价值观的流派是()
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
【答案】:D
12、教师要“创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法”。这体现了教师要()
A.视野要广
B.思维要新
C.情怀要深
D.人格要正
【答案】:B
13、高等教育司法过程中要严格依照高等教育法体现了()
A.法治性
B.中立性
C.统一性
D.民主性
【答案】:A
14、()是对完成教学目标而采用的教学程序、方法、媒体等因素的整体考虑,也是对教学活动进行控制和调节的预设与生成。
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学策略设计
D.教学评价设计
【答案】:C
15、教师聘任制度遵循()
A.合理原则
B.平等原则
C.合法原则
D.自愿原则
【答案】:B
16、()是指根据一定的标准和课程系统信息,以科学的方法检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。
A.课程规划
B.课程设计
C.课程设计
D.课程评价
【答案】:D
17、在肯普模式中,整个教学过程主要是教师向学生传授知识,这是典型的以“教”为中心、以()为基础的教学设计模式。
A.认知主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.行为主义学习理论
【答案】:D
18、()关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据课堂教学的实际进展情况提出相应的目标。
A.行为目标
B.表现性目标
C.生成性目标
D.价值性目标
【答案】:C
19、教育的根本任务是()
A.促进学生的全面发展
B.培养社会主义建设者和接班人
C.传授给学生基础知识和基本技能
D.使学生健康快乐地成长
【答案】:B
20、下列关于高校教师职业道德评价,哪项说法不正确()
A.应坚持动态与静态相结合
B.动态评价具有即时性
C.静态评价更注重高校教师在某个时段的道德水平
D.静态评价不考虑客观环境的变化
【答案】:B
21、下列
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