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《一株紫丁香》教学设计_教案教学设计

教案教学设计：一株紫丁香

教学内容：

本课教材来自人教版小学语文三年级上册，第二组第五课《一株紫丁香》。本文是一篇描写丁香花的散文，通过讲述一个小朋友种下紫丁香，与老师之间发生的一系列温馨的故事，赞美了老师无私奉献的精神，表达了学生对老师的尊敬和感激之情。

教学目标：

1.知识与技能：通过查阅工具书，学生能够会认“丁香、生机”等9个生字，理解由生字组成的词语，了解课文的主要内容。

2.过程与方法：通过多种阅读形式结合学生的探究、讨论，理解重点词语的意思，体会作者用词的准确。

3.情感态度与价值观：有感情地朗读课文，体会老师工作的辛苦，激发学生尊敬老师的思想感情。

教学难点与重点：

重点：会认9个生字，理解由生字组成的词语，了解课文的主要内容。

难点：理解课文中“生机、辛勤、碧绿、静谧”等词语的意思。

教具与学具准备：

1.教具：多媒体课件、生字卡片

2.学具：课本、生字卡片、练习本

教学过程：

一、情景导入（5分钟）

1.谈话导入：同学们，你们认识图片上的这种花吗？知道它的名字吗？对，它的名字叫丁香。丁香花非常漂亮，今天，我们就来学习一篇关于丁香花的文章。

2.板书课题：一株紫丁香

二、初读课文，感知内容（10分钟）

1.自读课文，注意读准生字，理解词语。

2.检查生字认读情况，对难读的词语进行重点指导。

3.学生交流对课文的理解，教师引导学生理解课文的主要内容。

三、精讲细读，体会感情（15分钟）

1.教师引导学生通过朗读，体会课文中小朋友对紫丁香的喜爱之情。

2.学生交流对课文的理解，教师引导学生理解课文中小朋友对老师的尊敬和感激之情。

3.学生分角色朗读课文，体会角色间的感情。

四、课堂练习（10分钟）

1.学生根据课文内容，完成课后练习题。

2.教师对学生的练习进行点评，指出需要改进的地方。

1.学生谈对本课内容的理解和感受。

2.教师对学生的发言进行点评，并对尊敬老师进行拓展延伸。

板书设计：

一株紫丁香

热爱尊敬

作业设计：

1.根据课文内容，写一篇关于自己喜欢的事物的小短文。

答案：略

2.家长监督学生进行课外阅读，阅读一篇关于尊敬老师的文章，并谈感想。

答案：略

课后反思：

在本节课中，学生对课文的理解和朗读都比较到位，但在课堂练习环节，部分学生对课后练习题的完成情况不够理想，需要在今后的教学中加强课后练习的指导和监督。同时，对于尊敬老师的教育也需要在课后进行延伸和强化。

重点和难点解析：理解课文中“生机、辛勤、碧绿、静谧”等词语的意思

1.生机：指生命力、活力。在文中，生机勃勃的丁香花象征着小朋友对老师的喜爱和对生活的热爱。生机这个词语的理解对于学生来说较为简单，可以通过图片展示丁香花的图片，让学生直观地感受生机勃勃的景象，进一步理解生机这个词语的含义。

2.辛勤：指辛苦、辛勤劳动。在文中，辛勤的园丁比喻老师，意味着老师为了学生的成长付出了很多努力。对于这个词语的理解，学生可能存在一定的困难。可以通过讲解老师的日常工作，如备课、批改作业、辅导学生等，让学生体会到老师辛勤劳动的付出，从而理解辛勤这个词语的含义。

3.碧绿：指鲜艳的绿色。在文中，碧绿的叶子形容丁香花的叶子颜色鲜艳。碧绿这个词语的理解较为简单，可以通过实物展示丁香花的叶子，让学生直观地感受碧绿的颜色，进一步理解碧绿这个词语的含义。

4.静谧：指安静、宁静。在文中，静谧的夜晚形容夜晚的安静。静谧这个词语的理解对于学生来说可能存在一定的困难。可以通过讲解夜晚的安静氛围，让学生体会到静谧的感觉，进一步理解静谧这个词语的含义。

1.图片展示：通过展示丁香花、园丁、碧绿的叶子等图片，让学生直观地感受词语所描述的景象，帮助学生理解词语的意思。

2.实物展示：通过展示丁香花的叶子，让学生直观地感受碧绿的颜色，帮助学生理解碧绿这个词语的含义。

3.讲解举例：通过讲解老师的日常工作，如备课、批改作业、辅导学生等，让学生体会到老师辛勤劳动的付出，帮助学生理解辛勤这个词语的含义。

4.情境创设：通过模拟夜晚的安静氛围，让学生体会到静谧的感觉，帮助学生理解静谧这个词语的含义。

5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生相互交流对词语的理解，进一步深化对词语含义的认识。

6.造句练习：让学生运用所学的词语进行造句练习，巩固对词语的理解。

1.预习引导：在课堂正式讲解之前，教师可以布置预习作业，要求学生初步阅读课文，并找出自己不理解的词语，特别是本文中的“生机、辛勤、碧绿、静谧”等。这样，学生在课堂上会有针对性地听讲，提高学习效率。

2.课堂互动：在课堂上，教师可以采取提问的方式，让学生主动参与到学习中来。例如，教师可以问：“你们在预习时遇到了哪些生词？你们对这些词语有什么疑