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Module5Cartoons
Unit2Tintinhasbeenpopularforovereightyyears.
文本浏览宏观建构
答案:1.orange-and-white2.humorous3.200millioncopies4.satisfies
核心考点聚焦突破
考点1.HeleadsagroupofmonkeysagainsttheEmperorofHeavenandhismen.他带领一群猴子对抗玉皇大帝和他的手下。(教材P36)
lead的用法如下:
(1)作动词,意为“领导;率领”;其名词形式为leader“领导;首领”
(2)leadsb.against...“率领某人对抗……”;leadto...“通往;导致”
考点2.ParentsandchildrenlaughtogetherastheMonkeyKingmakesaterriblemessinheaven.
当美猴王把天宫搞得一团糟时,父母和孩子一起大笑。(教材P36)
【辨析】as、when和while
as
一边……一边……
强调主从句动作同时发生或同时进行
when
当……的时候
可以表示主从句动作同时发生;也可以表示从句动作先于主句动作发生
while
在……同时
强调从句动作是持续性的或状态;强调主从句动作同时发生;强调主句动作是在从句动作发生的过程中发生的
考点3.TheyalwaysexpecttoseemoreMonkeyKingcartoons.他们总是期盼看到更多美猴王的动画片。(教材P36)
expect的用法如下:
(1)expect+n./pron.盼望,期待……
(2)expect+sb.todosth.期望某人做某事
(3)expect+that从句期望,料想……
【即学即练】
①Asaleader(lead),hemustbestrictwithhimself.
②用as、when或while填空
a.Theboylaughedashespoke.
b.Wewerereadingbookswhentheteachercamein.
c.Heenteredtheroomwhile/when/asIwaswatchingTV.
③Borrowersareexpectedtoreturn(return)booksontime.?
④—AreyougoingtoreadthebookJourneytotheWest?
—Yes.Ourteacherexpectsus______suchtraditionalChinesebooks.?
A.read
B.reading
C.toread
课堂达标分层演练
【基础过关】
Ⅰ.从方框中选择合适的单词填空
privatesatisfyownuglylead
1.Perhapsshehasanuglyface,butshehasakindheart.
2.Iwon’tbelieveituntilIseeitwithmyowneyes.
3.Manypeopleareinterestedintheprivatelivesofstars.
4.Yourinterestsmightleadyoutosuccess.
5.MrJiangispleasedwiththerobot.Itcansatisfyallhisneeds.
Ⅱ.用括号中所给词的适当形式填空
1.Wealwaysexpecttofind(find)ourdreamjobs.?
2.Maryaswellasherfriendslikes(like)Snoopyalot.
3.Everydaytheysellmanycopies(copy)ofthefamouswriter’sbooks.
4.Ifindithardtofinish(finish)theworkverywellinashorttime.?
5.Theyoungmansayshe’llcelebratehistwentieth(twenty)birthdaynextweek.
6.MyfavouritecartooncharacterTintinappeared(appear)
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