公开课教案教学设计课件鄂教初中语文九下《老王》课件-(三).ppt

;平凡的人;普通的人，平凡的事;普通的人，平凡的事;普通的人，平凡的事;平平淡淡中孕育着真情！平平凡凡中折射出人性的真、善、美。;杨绛，生于1911年，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《唐·吉诃德》。是著名作家钱钟书先生的妻子。;给下面加划线的字注音。;整体感知

1、课文介绍了老王哪些艰难的生活境况？

2、你觉得老王是个怎样的人？你是从哪里看出来的？

3、你认为作者是怎样的人，文章中是如何体现幸运者（杨绛一家）对不幸者（老王）的关爱的？请从文中找出相关的语句或事例。

;思考讨论并回答下列问题。;命苦;3、你认为作者是怎样的人，文章中是如何体现幸运者（杨绛一家）对不幸者（老王）的关爱的？请从文中找出相关的语句或事例。

;重点赏析;作者为什么能够那么关心老王?;文章看，最主要的是平等观念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差别很大，不过是幸运与不幸造成的差别。所谓幸与不幸，包括天赋条件、成长条件、生理条件，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。有平等意识，才会有平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。

再是人道主义精神。这种精神要求社会关心个人、同情个人，尊重个人对社会作出的贡献，尊重人格，维护社会成员的基本权利，并促进全体劳动者的全面发展。作者一家对老王是怀有这种精神的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油。他们总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱。老王收钱常常客气，他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。总之，对从不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。;;爱的奉献

这是心的呼唤

这是爱的奉献

这是人间的春风

（这是生命的源泉）

再没有心的沙漠

再没有爱的荒原

死神也望而却步

幸福之花处处开遍

只要人人都献出一点爱

世界将变成美好的人间;课外拓展

在现实生活中，我们应该说如何去关爱弱者？;作业

（1）试以老王为第一人称，改写课文

中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。

（此题学号1—14号同学完成）

（2）搜集有关资料，以《爱心在行动》

为主题，写一篇500字左右的文章。

（此题学号15—29号同学完成）;卖油翁;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。