建筑构造与识图.pptVIP

建筑构造与识图土建学科高等职业教育专业委员会规划推荐教材华中科技大学出版社本课程内容第0章绪论*第1章建筑制图的基本知识第2章剖面图和断面图第3章民用建筑概述第4章基础与地下室第5章墙体第6章楼板第7章楼梯第8章屋顶构造第9章门与窗第10章装饰构造第11章变形缝*第12章建筑施工图*第13章结构施工图*第14章建筑装饰施工图*第15章给排水施工图*第16章建筑电气施工图本书的基本内容、学习本书的方法及任务建筑的含义及构成要素建筑的分类第0章绪论0.1本书的基本内容、学习本书的方法及任务基本内容建筑识图和建筑构造两部分内容组成。建筑识图：投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能建筑构造：房屋各组成部分的构造原理和构造方法学习方法及学习任务0.1.2学习方法及学习任务学习方法：(1)有意识地培养空间想象能力。(2)紧密联系工程实践。(3)培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。学习任务：(1)掌握投影的基本原理及绘图的技能；(2)掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分的组成、科学称谓及功能要求；(3)根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术的实际情况，选择合理的构造方案；(4)熟练的识读施工图纸，准确地掌握设计意图，熟练的运用工程语言进行有关工程方面的交流。01建筑的含义02建筑的构成要素0.2建筑的含义及构成要素0.2.1建筑的含义“建筑是凝固的音乐”，表现了建筑的魅力；“建筑是石头的史书”，表现了建筑的厚实；“建筑是一切艺术之母”，表现了建筑的蕴涵；“建筑是城市的重要标志”、“建筑是城市经济制度和社会制度的自传”，则表现了建筑的地位与作用。建筑的语义1、建筑作为动词意指工程技术与建筑艺术的综合创作，它包括了各种土木工程的建筑活动。2、建筑作为名词泛指一切建筑物与构筑物，即指人类为了满足生活与生产劳动的需要，利用所掌握的结构技术手段和物质生产资料，在科学规律与美学法则的指导下，通过对空间的限定、组织而形成的社会生活环境。“建筑”的一般含义，通常认为是建筑物和构筑物的总称。建筑物俗称“建筑”。一般是指为满足人类工作、生活、学习、休息、娱乐和从事劳动生产的建筑物，如住宅、学校、办公楼、医院、影剧院、体育馆、商场等；而为建筑主体服务的、配套的部分则称为构筑物，如水塔、烟囱、蓄水池、挡土墙等。01建筑功能02建筑的物质技术条件03建筑形象0.2.2建筑的构成要素满足使用上的功能01满足空间上的功能01满足环境上的功能满足建筑功能上的要求，是建筑的主要目的，它在建筑构成中起主导作用。011．建筑功能物质条件。这是指建筑材料、施工设备01与施工条件等。技术条件。这是指制品技术、结构技术、02施工技术和设备技术等。032．建筑的物质技术条件3．建筑形象在具体形象上，主要体现在以下几个方面:建筑形体形象。建筑色彩形象。建筑所体现的历史和文化形象。建筑功能、物质技术条件、建筑形象是构成建筑的三个基本要素，彼此之间是相互联系、相互约束、相互依赖的辩证统一的关系。按建筑的使用性质分类按建筑的层数或总高度分类按建筑结构形式分类按承重结构的材料分类按建筑规模和数量分类0.3建筑的分类工业建筑:指为工业生产服务的生产车间及为生产服务的辅助车间、动力用房、仓贮等。01民用建筑:是供人们居住及进行社会活动等非生产性的建筑。03农业建筑:是供农业、牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、水产品养殖场、农畜产品加工厂、农产品仓库、农机修理厂(站)等。020102030.3.1按建筑的使用性质分类民用建筑又分成居住建筑和公共建筑两类。1居住建筑2居住建筑主要是指提供家庭和集休生活起居用的建筑场所，如住宅、宿舍、公寓等。3公共建筑4公共建筑按性质不同又可分为15类之多。5行政办公建筑，如各类办公楼、写字楼等，6文教科研建筑，如教学楼、科学实验楼、图书馆、文化宫等，7医疗福利建筑，如医院、疗养院、养老院等，83．民用建筑:托幼建筑，如托儿所、幼儿园等，1商业建筑，如商场、商店、专卖店、超市等，2体育建筑，如体育馆、游泳馆、网球场、高尔夫球场等，3交通建筑，如公路客运站、铁路客运站、港口客运站、航空港、地铁站等，4邮电通讯建筑