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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《共建共享模式下高校党建资源库建设与实践研究》
一、课题基本信息
课题名称:共建共享模式下高校党建资源库建设与实践研究
课题来源:教育部
课题类型:教育科研课题
课题负责人:张三
主要成员:李四、王五、赵六
课题申报时间:2023年3月1日
预计完成时间:2024年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着信息技术的快速发展,高校党建工作面临着新的挑战和机遇。共建共享模式下的高校党建资源库建设,旨在整合高校党建资源,提高资源利用效率,推动党建工作创新发展。本课题旨在研究共建共享模式下高校党建资源库建设与实践,为高校党建工作提供理论支持和实践指导。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内外关于高校党建资源库建设的研究主要集中在以下几个方面:党建资源库的内涵与特点、党建资源库建设的必要性、党建资源库建设的路径与方法、党建资源库的共享机制等。当前,共建共享模式下的高校党建资源库建设已成为研究热点,但仍存在一些问题和挑战,如资源整合难度大、共享机制不完善等。
四、课题研究目标与内容
本课题旨在研究共建共享模式下高校党建资源库建设与实践,具体目标如下:
深入研究共建共享模式下高校党建资源库建设的理论框架,为高校党建工作提供理论支持。
分析高校党建资源库建设的现状与问题,提出切实可行的建设路径与方法。
探索共建共享模式下高校党建资源库的共享机制,提高资源利用效率。
研究高校党建资源库建设的实践案例,为高校党建工作提供实践指导。
五、课题研究方法与路径
本课题将采用以下研究方法:
文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解高校党建资源库建设的理论框架、现状与问题、路径与方法等。
实地调研法:通过实地走访高校,了解高校党建资源库建设的实践案例,收集第一手资料。
案例分析法:对高校党建资源库建设的成功案例进行深入分析,提炼建设经验。
专家访谈法:邀请高校党建领域的专家进行访谈,了解他们对共建共享模式下高校党建资源库建设的看法和建议。
本课题的研究路径如下:
文献研究:查阅相关文献,了解高校党建资源库建设的理论基础。
实地调研:走访高校,了解党建资源库建设的现状与问题。
案例分析:对成功案例进行深入分析,提炼建设经验。
专家访谈:邀请专家进行访谈,了解他们对共建共享模式下高校党建资源库建设的看法和建议。
总结提炼:对研究成果进行总结提炼,形成理论框架和实践指南。
六、课题研究的预期成果与形式
本课题预期成果如下:
形成共建共享模式下高校党建资源库建设的理论框架。
提出高校党建资源库建设的路径与方法。
构建高校党建资源库的共享机制。
形成高校党建资源库建设的实践指南。
本课题的成果形式包括:
研究报告:对课题研究成果进行系统总结和阐述。
学术论文:在国内外学术期刊发表相关研究成果。
实践指南:为高校党建工作提供实践指导。
专题报告:在学术会议和研讨会上进行专题报告。
七、课题研究的进度安排与人员分工
本课题的进度安排如下:
2023年3月-4月:进行文献研究和实地调研,了解高校党建资源库建设的现状与问题。
2023年5月-6月:对成功案例进行深入分析,提炼建设经验。
2023年7月-8月:邀请专家进行访谈,了解他们对共建共享模式下高校党建资源库建设的看法和建议。
2023年9月-10月:对研究成果进行总结提炼,形成理论框架和实践指南。
2023年11月-12月:撰写研究报告、学术论文、实践指南和专题报告。
本课题的人员分工如下:
课题负责人:负责课题的总体设计和组织协调,指导课题研究工作。
主要成员:负责文献研究、实地调研、案例分析和专家访谈等工作。
其他成员:负责课题的资料收集、整理和报告撰写等工作。
八、课题研究的经费预算与设备需求
本课题的经费预算如下:
文献资料费:5000元
实地调研费:10000元
专家访谈费:5000元
会议费:5000元
设备购置费:2000元
其他费用:3000元
本课题的设备需求如下:
电脑:用于文献资料收集、整理和分析。
摄像机:用于实地调研和专家访谈的记录。
打印机:用于研究报告、学术论文、实践指南和专题报告的打印。
九、参考文献(略)
课题评审意见:
本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,不仅丰富了相关领域的理论知识,还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度,对问题的剖析深入透彻,提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外,本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性,为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总
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