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第二单元动物的一生;1.能基于课前观察记录的信息,交流我们的新发现,了解蚕蛾的行为与
繁殖后代的关系。
2.观察蚕蛾,能用画图的方法描述蚕蛾的样子,知道昆虫的共同特征。;1.哪些动物形态结构与蚕蛾相似?它们有什么共同特征?;观察我们周围的动物,利用昆虫的特征判断哪些动物是昆虫。;填空题;判断题;选择题;3.蚕蛾的运动方式是()。;综合应用题;2.蚕蛾的头部有一对______和一对______,下方还有口器,胸部有____
对足、____对翅。
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