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小学英语跨学科单元整体教学的探索与实践;目录;01;跨学科单元整体教学的定义与意义;跨学科单元整体教学与传统教学的区别;跨学科单元整体教学的目标与原则;02;单元主题的选择与确定;跨学科内容的整合与设计;教学活动的设计与实施;03;听力技能的培养;语音技能的培养;读写技能的培养;04;文化背景知识的介绍;文化价值观的引导;文化实践活动的开展;05;多媒体技术的运用;网络资源的利用;移动学习工具的应用;06;形成性评价与总结性评价的结合;过程性评价与结果性评价的平衡;自我评价与他人评价的互动;07;案例一:以《动物世界》为主题的跨学科单元教学;案例二:以《节日庆典》为主题的跨学科单元教学;案例三:以《家乡变化》为主题的跨学科单元教学;08;教师专业发展的需求;教学资源的整合与利用;教学评价的改革与完善;09;跨学科教学模式的创新;教学评价体系的完善;教学资源的丰富与共享;THANKS
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