幼儿各龄段建构发展特点.pptxVIP

幼儿各龄段建构发展特点建构游戏是幼儿学习和发展的核心。每个年龄段都有其独特的建构特点，让我们一起探索幼儿的建构世界。by

0-1岁婴儿期探索婴儿通过探索感知世界，探索物体形状、大小和颜色，用嘴巴和手触摸、抓握和拍打。模仿婴儿模仿成人的行为，比如用积木搭简单的塔，展现初步的建构能力。

1-3岁幼儿早期组合幼儿开始尝试将不同的物体组合在一起，搭建简单的结构，例如用积木搭桥或房屋。分类幼儿能根据形状、颜色或大小对物体进行简单的分类，展现初步的逻辑思维能力。合作幼儿开始与同伴进行简单的建构活动，共同完成搭建任务，学习合作和交流。

3-6岁幼儿后期创造幼儿的想象力和创造力得到进一步发展，开始尝试用建构材料表达自己的想法，搭建更复杂、更具创意的结构。问题解决幼儿在建构过程中遇到问题，尝试运用不同的方法解决问题，提高解决问题的能力。规则意识幼儿逐渐理解并遵守建构游戏的规则，学会与同伴协商和合作，提高社会交往能力。

婴儿期建构能力发展抓握婴儿通过抓握物体，探索物体的形状和材质，发展手眼协调能力。口欲期婴儿用嘴巴探索世界，将物体放入口中，发展触觉和味觉。视觉婴儿用眼睛观察物体，发展视觉感知能力，识别不同的形状和颜色。

早期幼儿建构活动1简单堆叠2模仿搭建3分类游戏4角色扮演

后期幼儿建构活动主题建构幼儿根据主题进行建构，例如搭建一个动物园，展示动物和环境。创意设计幼儿发挥想象力，设计和搭建自己喜欢的建筑、交通工具或其他物品。合作建构幼儿与同伴合作，共同完成一个大型的建构项目，例如搭建一个城堡或一座城市。

婴儿期感觉统合发展1触觉婴儿通过触碰玩具，探索不同的材质和形状，发展触觉感知。2视觉婴儿观察玩具的颜色、形状和运动轨迹，发展视觉感知。3听觉婴儿聆听玩具的声音，辨别不同的声音，发展听觉感知。

早期幼儿感觉统合发展1平衡幼儿开始尝试用单脚站立，发展平衡能力，提高身体协调性。2空间感知幼儿玩躲猫猫游戏，通过观察和思考，发展空间感知能力。3身体意识幼儿开始意识到自己的身体，学习控制自己的动作，发展身体意识。

后期幼儿感觉统合发展1精细动作幼儿能用手指灵活地操控积木，发展精细动作能力。2空间想象幼儿能根据图片或文字进行建构，发展空间想象能力。3肢体协调幼儿能协调身体各部位，完成复杂的运动技能，发展肢体协调性。

婴儿期认知能力发展物体恒常性婴儿逐渐理解物体即使消失，也仍然存在，发展物体恒常性。因果关系婴儿开始理解自己的行为会引起特定的反应，发展因果关系的认知。

早期幼儿认知能力发展

后期幼儿认知能力发展逻辑思维幼儿能进行简单的推理和判断，解决问题，发展逻辑思维能力。抽象思维幼儿开始理解抽象概念，例如时间、空间和数量，发展抽象思维能力。

婴儿期语言交流发展咿呀学语婴儿发出简单的音节和声音，表达自己的需求和感受，发展语言能力。眼神交流婴儿通过眼神交流，与成人进行互动，发展社会交往能力。手势婴儿通过手势表达自己的意愿，例如指点想要的东西，发展非语言交流能力。

早期幼儿语言交流发展1词汇积累2简单句子3对话交流4故事讲述

后期幼儿语言交流发展语言表达幼儿能用清晰的语言表达自己的想法和感受，发展语言表达能力。理解能力幼儿能理解复杂的语言，并根据语言进行相应的行动，发展语言理解能力。语言表达幼儿能根据不同的语境，选择合适的语言进行表达，发展语言表达能力。

婴儿期社会情感发展1依恋婴儿与主要照顾者建立亲密的依恋关系，获得安全感和信任感。2情感表达婴儿通过哭泣、微笑和肢体语言，表达自己的情感，发展情感表达能力。3社会性微笑婴儿开始对熟悉的人露出微笑，发展社会性微笑，促进社会交往。

早期幼儿社会情感发展1同伴交往幼儿开始与同伴进行简单的交往，发展同伴交往能力。2情绪管理幼儿学习识别和表达自己的情绪，并尝试控制自己的情绪，发展情绪管理能力。3利他行为幼儿开始表现出利他行为，例如帮助同伴或分享玩具，发展社会责任感。

后期幼儿社会情感发展1角色扮演幼儿在角色扮演游戏中，模仿成人的行为，发展社会交往能力。2团队合作幼儿在团队合作活动中，学习与同伴协商和合作，发展团队合作能力。3规则意识幼儿理解并遵守游戏规则，发展规则意识和社会规范意识。

婴儿期运动协调发展精细动作婴儿通过抓握、拍打和扔玩具，发展手眼协调能力和精细动作能力。大动作婴儿开始尝试翻滚、爬行和站立，发展大动作能力，提高身体协调性。

早期幼儿运动协调发展

后期幼儿运动协调发展平衡幼儿能保持身体平衡，完成各种运动技能，发展平衡能力。协调幼儿能协调身体各部位，完成复杂的运动技能，发展身体协调性。

家长与教师的支持和引导鼓励家长和教师要鼓励幼儿积极参与建构活动，给予他们信心和支持。引导家长和教师要引导幼儿观察、思考和探索，帮助他们理解建构游戏的规则和技巧。陪伴家长和教师要陪伴幼儿一起玩耍，共同参与建构活动，营造积极的互动氛围。