第1课时　力教育教学资料.pptxVIP

第8讲力力与运动

第1课时力;;;2.力的作用效果

①使物体的发生改变（简称形变）。

②使物体的发生改变。;3.力的三要素和力的示意图

（1）力的三要素：影响力的作用效果的因素有力的、?和?。

（2）力的示意图：用一根末端带箭头的线段表示力，箭头的方向表

示，线段的起点或终点表示力的作用点；在同一个图中，

力越大，表示力的线段应该越长，有时还应标出力的大小。

4.测量工具：弹簧测力计

（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成?。

（2）使用要求：;①选择弹簧测力计时要了解其量程和分度值，所测拉力不允许超

过?。

②测量前，轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住；观察指针是否

指在零刻度线上，如果不在，要进行?。

③测力时，要保证弹簧的伸长方向与所测力的方向?

，弹簧不能靠在刻度盘上。

④读数时，视线必须与刻度盘且正对刻度线。

⑤记录的数据要包含数值和?。;二、弹力重力

1.弹力

（1）弹性形变：物体受力发生形变，若撤去作用力后物体恢复原状，

则这种形变称为弹性形变。

（2）弹力：物体由于发生而产生的力叫弹力。

（3）弹力的大小与物体的形变量有关，在弹性限度内，形变量越大，

弹力越?。

（4）弹力的方向与物体形变的方向?。;2.重力

（1）定义：由于而使物体受到的力叫重力，用?表

示。地面附近的所有物体都受到重力作用。

（2）重力的施力物体是?。

（3）重力的三要素：

①大小：物体所受重力与其质量成。公式为G＝，其

中G表示重力，单位为N；m表示质量，单位为kg；g＝9.8N/kg，近似计

算时常取?。

②方向：?。

③作用点：重力作用在物体的每一部分。重力的等效作用点称为。形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其几何中心处。;;例2如图所示，开门时，人们用力在A处推比在B处推更容易推开门，这

说明力的作用效果跟力的有关；若把门看作一个杠杆，开门

时分别在A、B两处施加同方向的力，在A处比较省力的原因是这个力

的大。;例3构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习力学知识时

构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是（B）;考点二弹力弹簧测力计

例4小明用一个重力不计的弹簧测力计拉着一个木块向右运动，

如图所示。;例5如图所示是A、B两根弹簧的伸长量x与其所受拉力F的关系图象。根

据图象可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力的大小成?

比。若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选择弹簧（填

“A”或“B”）。;考点三重力

例6（2024·保定模拟）如图甲所示，“不倒翁”是个有趣的玩具，它之

所以不易倾倒，是因为它重心位置较（填“高”或“低”）；在

墙上挂画框时，可自制一个铅垂线来检查是否挂正，如图乙，若要将画

挂正，应将画框的下部向（填“左”或“右”）移动，直至画框

竖边与铅垂线重合，这是利用了重力方向总是的道理。;例