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小组合作学习在数学课堂中的实践效果论文

摘要：本文以小组合作学习为研究对象，探讨其在数学课堂中的实践效果。通过分析小组合作学习在数学课堂中的实际应用，本文旨在为提高数学教学质量和培养学生综合素质提供有益参考。

关键词：小组合作学习；数学课堂；实践效果；教学质量；学生素质

一、引言

（一）小组合作学习在数学课堂中的重要作用

1.提高学生参与度

小组合作学习作为一种新型的教学方法，强调学生在课堂中的主体地位，使得学生能够更加积极主动地参与到数学学习中。在小组合作过程中，学生需要相互交流、讨论、协作，从而提高课堂参与度。这样一来，学生可以在互动中深化对数学知识的理解，提高数学学习兴趣。

2.培养